简单的手工折纸过程如下：

首先准备一张正方形纸，将纸张的四个角分别沿着对角线两两对折，然后展开，留下折痕。将上下、左右四条边分别两两对折，展开，这个时候就会发现，纸张内部形成了一个米的折痕。将纸张的四个角分别折向中间折痕的交叉点。

将上下两条边，分别折向中间折痕，对齐，然后展开，留下折痕。将左右两条边，也分别折向中间折痕，对齐，然后展开，留下折痕，将上下两个角分别展开，左右两个角不动，如图所示。

将上部的角，沿着第三条折痕（从上部开始数）翻过来，竖起。右侧的边沿着右侧第一条折痕也竖起，同时将右侧和上侧相交的部分，沿着折痕压折入内部，与上一面贴着。

左上侧也按照上一步的操作方法，得到这个形状，折入内部的两个角都贴着上面。下部分也是按照同样的方法操作，得到这个形状。

最后也将竖着的部分，沿着叠边，翻折入内部，调整好后就好了，这样，美丽的正方形收纳盒就折好了。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

简单的手工折纸教程如下：

1、首先准备好一张正方形的纸，沿着对角线对折，对折后展开，留下折痕。以折痕为对称轴，折叠两个角。再把下面两个角也向里面折。

2、将折好的角打开，整理成尖角的形状，两边都是一样的做法，注意要对称。折好之后，将拦此上面的三角形向后面翻折。

3、沿着虚线，将左右两个角向中心线折叠，折好之后，沿着横向的虚线向后面翻折，在沿着上面一条横向的虚线折叠回来，形成简宽迅一个折角。

4、上面的两个小尖角也用同样的方式，向后翻折之后再折回来。然后在分别向两边45°角折叠。接着将上面的角沿着45°角分别在折叠两次，整理成甲虫的角的样子。

5、最后把下面的角向上面翻折，左右两边侧面的角也向里面翻折一点点，把甲虫翻过来之后，就能看到一只栩栩如生的巨角甲虫啦。

折纸的好处和意义：

对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和巧尺注意力。

折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

和你分享一种手工折纸（纸花）的折法，希望能够帮助到您：

步骤1、首先准备好一张正方形彩纸，将四个角分别沿着对角线对叠，展开并留下叠痕，如下图所示。

步骤2、接着翻面，将上下、左右两边分别对折，展开形成米字型叠痕，如下图所示。

步骤3、然后将小正方形叠痕内侧相邻两条边捏住，合拢在一起，如下图所示。

步骤4、再将对面小正方形叠痕内侧相邻两条边也捏住，合拢在一起，这样就形成一个双正方形，如下图所示。

步骤5、继续将双正方形分叉这侧正面和背面四条边叠向中线，并对齐，如下图所示。

步骤6、接着将上面顶角沿着两三角形的边翻叠过来，如下图所示。

步骤7、然后将刚刚折好的彩纸展开，形成叠痕，如下图所示。

步骤8、继续将下面的角翻叠上去，再把中间的叠痕压一压，如下图所示。

步骤9、接着将正面两侧四条边沿着叠痕向内压折，形成这样的形状，背面用同样的方法操作，如下图所示。

步骤10、然后将上边等腰三角形的两条腰分别折向三角形底边，并对齐，然后展开，留下叠痕，如下图所示。

步骤11、再将上个步骤留下的叠痕和中线一起折出如下图所示的这个形状。

步骤12、将竖着的这个角往一侧压下去，如下图所示。

步骤13、背面也是同样的方法操作，将竖着的角往反方向压下去就行，如下图所示。

步骤14、继续将正面和背面两侧的四边两两互换（正面，左侧的部分翻折到右边并对齐，背面，右侧的部分翻折到左边并对齐），如下图所示。

步骤15、继续将正面和背面下侧的两个角分别翻折上去，与上边的角对齐，如下图所示。

步骤16、然后然后按照步骤10、步骤11、步骤12、步骤13的操作方法把上一步做好的彩纸再次重复操作，得到如下图所示的形状。

步骤17、然后将八个角全部分开，如下图所示。

步骤18、然后继续将其中一个长角抠开，角的尖端往下稍微卷一卷，这样，一个花瓣就叠好了，如下图所示。

步骤19、最后将其余三个长角也是同样的操作，总共像这样折出四朵花瓣，调整下形状，到这里用手工折纸（纸花）就做好啦，如下图所示。