折纸扇的过程这样写：

星期四下午第一节课，我们上了一节劳技课。老师教我们做折扇。扇子的种类有很多：木扇、折扇、羽毛扇……今天，我们用纸做折扇。

我们先拿出做纸折扇的材料：两根小棒、做扇子的纸、强力胶、线和一把剪刀。开始做折扇子了，我先沿着外边框的黑线把多余的纸剪掉；接着沿着小虚线正面一下，反面一下，把它折成长条状；然后我把线绕在折好的长条子中间的虚线上，绕几圈后打一个结，把多余的线剪掉；再接着用胶把有小缝的分别粘在两根小棒上，把粘过的部分捏紧。

最后把小棒打开，一把扇子就大功告成了。

扇着自己做的扇子，我觉得又凉爽又开心。

拓展：

纸扇文化有着深厚的中国文化底蕴，是中华民族文化的一个集成部分，它与竹文化、佛教文化有着密切关系。历来中国被誉为制扇王国之称。

中国扇文化起源于远古时代，我们的祖先在烈晶炎炎夏季，随手猎取植物叶或禽羽，进行简单加工，用以障日引风，故扇子有障日之称，这便是扇子的初源。

扇子在我国已有三、四千年历史，经数千年沿革演变完善改进已发展成为几百种的扇子家族，但总的归纳为二大类；一平扇（即是团扇、葵扇、麦草扇、玉版扇等）不能折叠，二折扇可自如敞开收叠。

平扇来之于"障扇"（掌扇）"竹+捷"（古代用竹片编制成的扇子称" 竹+捷"）。战国秦汉时期，一种半规形"便面"其形似单扇门，故又称"户扇"单门扇可遮面窥视成为当时扇子的主流。"便面"一律用细竹篾编形制成，上至帝王，下至平民者使用它。

迷你小扇子的折法如下：

1、准备一张正方形彩纸。

2、将正方形彩纸沿角对折，之后展开。

3、沿着折痕，将两边的角进行对折。

4、将两个三角的角向两边对折，再将多余的边角折到背面。

5、将上面的角向下折一些，下面的角向上折，之后再向下翻折一些。

6、将图形两边的角向下折，之后展开，沿折痕，向里翻开折，折成如图3形状。

7、将下面的角向背面折一些，这样一款折纸扇就折完了。

折纸的好处

1、在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。

2、折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。

3、在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。

4、折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。