老人与海简笔画的画法

 魔术铺   2023-04-26 21:23:02   0 人阅读  0 条评论

老人与海简笔画的画法

简笔画怎么画儿童老人与海呢?

用简笔画的方式来画图其实是很简单的(本来就是简笔画啊(><);)!几步走就可以画出儿童老人与海了,下面为你详解。

一、首先准备画纸、笔。

二、我们选择横向画图(放置画纸横宽坚短,画风景最好选这个)。

三、在纸的下方三分之一处画,波浪线。

四、画人则有两种:1波浪线上画船,上面简单人影,2在画面波浪线下画大人小孩人影,贴近画纸边缘加上海螺。

以上四步,一幅简单的老人与海自问简笔画就完成了O(∩_∩)O!


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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家整理的六年级故事作文10篇,希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

课间的时候,待在教室里的魏文突然站起来,朝着班里的同学喊道:“想知道霍柠檬的梦想吗?成为一名篮---球---队员!”说完便拍着桌子大笑起来。

霍小飞,外号“柠檬”,因为他胖胖的,外形像个大柠檬,走起路来还一摇一摇的。

梦小晓是一名大队长,她见到这种事情,不得不站起来制止。她一拍桌子吼道:“这还算是个教室吗?谁让你嘲笑同学的!”

魏文朝梦小晓吐了吐舌头,翻了个白眼,一溜烟跑出了教室。梦小晓转过头来发现,霍小飞的书已经湿了,急忙走过来安慰道:“没事,我们去告诉老师。”

“不…不用。”霍小飞摆摆手。左心突然站了起来,推了一下眼镜说道:“如果不想让魏文笑话,就得让霍小飞真正证明自己能行。”

之后的日子里,在梦小晓和左心的引导下,霍小飞开始了魔鬼训练,他每天坚持跑完20圈才能放学回家,梦小晓和左心一直陪伴他左右。

今天,天气好似在跟霍小飞作对,天热得发狂,地上像着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。它正在一点点的地削弱霍小飞的耐力。跑了四圈后,霍小飞跑不动了,气喘吁吁。这时,不远处的两个女生齐声喊道:“加油,加油!”霍小飞立即鼓足了劲儿,拔腿又奔了起来,却被石子绊了个狗啃泥。他艰难地爬起来,连灰尘都顾不上拍打便又开始向前跑去。只见他跑步的时候,脸上的肉一颤一颤的,汗水不断地往下淌,步伐也变得越来越笨重,但他还是坚持跑完了20圈。

一个月过去了,霍小飞变瘦了,坚持锻炼让他成为了跑操队伍的领头羊,同学们发现他总有用不完的力气,魏文被远远的甩在了后面。

一天中午,班级篮球队开始分组打比赛,霍小飞在A队,魏文在B队。霍小飞想:我…一…定会努力…的!

比赛一开始,就进入了白热化状态,球传到哪里,霍小飞就跟到哪里。他想:我一定要为A队争光!来证明我的实力!

上半场,B队领先了一分。中场休息后,下半场两队持续追平,只剩下最后一分钟了,A队队员传球时发现周围全是B队队员,只有霍小飞距离自己最近,“霍柠檬,快接球!”A队队员把球精准地扔向了霍小飞。他稳稳地抱住球,带球左躲右闪,以迅雷不及掩耳之势,快速跑到三分线后,用力一跳、一投,球进了!A队险胜,A队队员兴奋地将霍小飞抛向天空。班级篮球队队长激动地宣布:“从今天开始,霍小飞正式成为班级篮球队队员。”一旁的魏文目瞪口呆。

走在放学回家的路上,霍小飞又蹦又跳,感觉一切事物都焕然一新,都变得那么美好。是坚持让他收获了自信,是坚持让他实现了梦想!

六年级故事作文 篇2

古人说:读万卷书行万里路。虽然我平时我不喜欢看书,可当我看到我喜爱的书时,我就会情不自禁的去看着一本书。

好书就像朋友一样,陪伴我们的一生,像营养一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们世界,给我们力量、勇气和智慧

我五年级上册时,学习成绩一直下降,我一直努力,可一点改变也没有。

当我看到了《老人与海》这一本书时,我发现这一部小说是一部象征性的小说。

故事内容:桑提亚哥是一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,可当晚年时,他的精力和反应都不如以前。有一段时间,老渔夫独自乘船打鱼,他接连84天,但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败,毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼,但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼,他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底,最后巨鱼只剩下残骨,就是这残骨见证了老人的伟大。

正如他所说的那样:一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他,无论遇到什么挫折,老人都没有被打败。

当我看完着一本书时,当我在五年级下册里,我努力用功,成绩飙升,因为只有坚持不懈,我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。

再不节约,人类就会死掉,我可不想死啊!听完弟弟的发言后,我们大家都笑了一笑。

六年级故事作文 篇3

“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。

真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

六年级故事作文 篇4

大自然十分美丽,十分神奇。春的希望,夏的烦躁,球的萧瑟,冬的凛冽。从一滴水中,我读出了“滴水穿石,绳锯木断”的坚持;从一屡阳光中,我读出了阳光可以照到世界的每个角落;从一株小草中,我读出了惊讶,读出了震撼,让我的心灵受到启迪。

寒冷的冬天过去了,又迎来了新一年的春天,远远望去,森林里盛开着五彩缤纷的鲜花,十分夺目,走进一看,才发现这儿,竟是一片绿色的海洋,鲜花虽艳丽,但小草也是不可缺少的,绿色象征着青春,象征着希望,而小草也在为我演奏这希望之歌。

春天的时光如此短暂,人们还没来得及享受春天的温暖,就已经迎来夏天的燥热。夏天虽然是生机勃勃的季节,但也是风雨们假日,三天两头下下一场倾盆大雨,打的人们措手不及。而在大雨猛烈的攻击下,小草们被淋的东倒西歪,还有一些小草经受不住这么大的打击,年纪轻轻就夭折了。

夏天的燥终于离去了,与它一同离去的还有人们烦躁的心情。秋天踩着欢快的脚步赶来了,秋天是丰收的季节,美丽的季节,而人们在享受丰收喜悦的同时,又有谁会去想那早已被人们遗忘了的小草?看着那草地上一片金黄中夹杂着的点点绿色,我不禁想起了龚自珍的“落红不是无情物,化做草泥更护花。”小草为自然风险出了自己毕生的精力,就是到了生命的尽头,也要牺牲自己。

转眼间,冬天降临了,草地上只剩下了一株小草,唯一的一株小草,在凛冽的寒风中顽强的抵抗着。它孤独吗?不!并不孤独。正是艰苦的条件将它培育,让它变得独特,变得另类。让它脱颖而出;让它与众不同;让它卓而不群。它仿佛屹立在高山之巅,与风雪抗争着。彼有一股“任风雨袭来,我自然不动”的气概。与其它小草相比,他显得更加粗壮有力。

大自然就是这样,四季不停的交替着,每时每刻都讲述着故事,但需要我们轻轻地走近;悄悄地走进。

我要感谢自然,感谢自然的神奇;我感谢小草,感谢小草的伟大!

六年级故事作文 篇5

每个人都有血有肉有个性,这一点毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它们也各有各的性格。

先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了:记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全给它包了。因此,签字笔大哥的“寿命”也最短,要是一不小心“缺弹簧少笔芯”,那还得提前“退休”呢!

红笔大娘倒是深居简出,俨然是个隐士,她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了,她还是没有让贤之意,还想再为“革命”多做几年贡献呢!

自动铅笔大姐比较乐观,她总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图,在桌子上涂鸦,就是在美术课上画简笔画——工作不多,它自己也乐得清闲自在。

铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯,一言不发,只有自动铅笔大姐风风火火地来取铅笔芯时,铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。

橡皮小弟虽说用处比较大,却说到底还是自动铅笔大姐的附庸。一想起这烦心事,橡皮小弟他就不甘心。这不,孩子气一上来,它就会把周围的笔迹全擦掉,管你是该擦的还是不该擦的。

相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸,但从来不会发脾气,只是踏踏实实地做好自己的.工作。只要一有需要,它就招之即来,来之能战,战之能胜。

说了这么多,您是不是觉得文具也像我们人一样,也各有各的个性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?

六年级故事作文 篇6

有一本书,它虽然不是最昂贵的,但在我看来,它却比世界上任何一本书都宝贵,就算谁要出天价买它,我都不会卖,因为它是无价的。这本书《蓝色的海豚岛》不是父母或亲朋好友送的,而是来自于他们。

那次,我随妈妈和她班上的暑期实践小分队一起去往贵州的一个小山村,为那里的贫困孩子们送上图书,希望他们也能向我们一样学习。在那里,我与同学们打成一片,和他们有说有笑,我给他们讲城市里的趣事,他们和我分享着山村里的趣事,十分热闹。眼看,太阳已经坐着小火车来到西边的山谷里了,马上就要和这群有说有笑的小伙伴离别了,我的心里很是不舍。这时,一个名叫秀秀的小女孩拿着一本书跑过来,说:小姐姐,谢谢你今天来看我们,这是我们送给你的礼物,希望你可以常来这里看看。”我十分感动,望了望山村,朝同学们挥了挥手,然后离开了,手里紧握着这本书《蓝色的海豚岛》。

我对《蓝色的海豚岛》爱不释手,几乎天天随身携带着它。有一天,堂妹来我家玩,她还小,不怎么会表达,很不懂事,看到这本书,感觉没啥用,便拿着去玩了,玩完了随手一丢。我从外面回来,进了房间发现书丢了,十分着急,问堂妹堂妹却什么都不说。这件事急得我饭都没吃,我害怕她撕了,在每一个房间的垃圾桶里拼命地翻啊翻,这个时候也顾不上脏和臭了,把垃圾桶翻了个底朝天,确定没有之后,又在家里翻箱倒柜地找,就差把房子拆了在砖块里找了,正当我要崩溃的时候,突然想起储藏室是堂妹经常去的地方,带着侥幸的心理,走进了储物室。果不其然,我在一个卡通拉杆箱里找到了我的书,悬着的心终于放下了。堂妹看到我的行为,也觉得自己做的有点过头了,十分愧疚地对我说:对不起,姐姐。我错了!”我摸了摸她的头,说:没关系,你也这么大了,下次不能再这么玩了!”

事后,爸妈问我:不就一本书嘛!干嘛这么着急呢?”我说:这本书让我念念不忘的除了书中的小女孩,书中的海豚岛之外,还有贵州山村里那群孩子们那一张张最最天真的笑脸,孩子们那认真学习、渴望探求知识、热爱生活的模样让我终生难忘”

这就是我和《蓝色的海豚岛》这本书的故事。

六年级故事作文 篇7

这是一幅漂亮的剪纸作品,上面是一个少数民族的女孩,她牵着两只骆驼,一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上,但是骆驼似乎并不听从小女孩的话,拼命挣扎,弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后,浮想联翩。

又是一个阳光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳,惬意的伸了一个懒腰,这时,她的妈妈走了过来,对他说:“小芳啊,今天我和你爸爸要出去办事,我们家的骆驼你可要看好了,千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说:“他们只认你们,不认我,我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,终于没人管我了,我一定要抓住这一天的时间,玩个痛快。

终于,爸爸妈妈出去了,小芳打开了骆驼小屋的门,往里面扔了一点草料,然后转身走了,但门却忘了关,两只骆驼一前一后,冲了出去,小芳十分着急,拿了一个套圈往骆驼的头上一套,然后用双手死死地拉住绳子,但骆驼不听话,带着小芳往前面冲,过了一会,小芳制住了骆驼,牵着骆驼往回拉,路过了一个鸟语花香的地方,但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了,小芳学过一点简单的医术,便拿出一块布,给白骆驼包扎。过了一会,小芳包扎好了,累得大汗淋漓,气喘吁吁,准备继续把骆驼拉回家,但是这次,小芳一拉,骆驼很听话的走了过来,小芳顿时知道骆驼终于认她了,于是,他哼着歌,唱着曲,牵着骆驼,快快乐乐地回家了。

回到家,已经是傍晚了,爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来,小芳终于到家了,当爸爸妈妈看到她时,疑惑道:“这是我的女儿吗?看起来长大了不少呢!”

这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.

六年级故事作文 篇8

今天,我看到了一幅精美的剪纸。

它的样子大概是这样的:一个清秀的小女孩,穿着一身华丽的藏族衣服,上面有各种各样的图案,非常的美丽。她的头上顶着三个碗,在长满花草的草地上,跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……

据说在一个辽阔的草地上,有着一望无际的大草原,那里生活着许多人家,他们过得很幸福,很快乐。有一户人家,里面住着一个人,她是个十来岁的女孩,名叫爱丽丝。她小时候很不幸,五岁时,父亲因车祸而死,母亲又因为受不了这沉重的打击,丢下了幼小的爱丽丝,割脉自杀了。后来,幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的,把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞,表演杂技。

经过几年的时间练习,爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人,便凭着自己的一身技艺,到外面去卖艺。这一天,爱丽丝与往常不同,她穿着一身漂亮的藏族衣服,手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子,来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上,准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点,轻轻一跃,碗马上就向上,然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转,刚转过来,三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后,周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子,立刻变得满满的。这些钱是来之不易的,是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神,感动了大众,感动到了我的心里,我便把它写了下来。

剪纸是多么的精美,多么的生动啊!真令人爱不释手!

六年级故事作文 篇9

在一个浓密的森林里,一棵棵郁郁葱葱的大树上,住着一个幸福的家庭——两只大鸟,一群喳喳叫的鸟雏儿。鸟妈妈与鸟爸爸每天都不辞辛劳的为鸟雏们捕食,再飞回鸟巢喂进它们叫唤着的小嘴里,还没来得及感受幸福,便又飞向远方寻找食物……

一转眼,一个和暖的春天就这样过去了,鸟雏们也在爸爸妈妈们精心呵护下长大了,原来光秃的身子这时已长满了丰盈的羽毛,正学习飞翔的它们,正处在幸福中的它们被一个清晨的一声枪响惊醒了……

清晨的第一缕阳光,照在睡眼朦胧的小鸟的眼睛上。此时,它们的爸爸妈妈们正在准备着小木板,小木板上还画着一个铁笼子,还有一个木头做的东西,是一个小叉形的,不知道是什么。小鸟们疑惑着,但被鸟妈妈唤醒了:“孩子们,今天妈妈要给你们上一堂课!”正当鸟妈妈说着,鸟爸爸已经起飞去寻找食物了。“什么课啊?”小鸟们天真的问。“今天,妈妈给你们讲讲人类对付我们的办法,一定要小心些啊!”鸟妈妈认真的对它的孩子们说。“噢!”小鸟们应答。

“这是鸟笼子,你们看,笼子是用铁打造的,非常坚固,而且铁棒之间的间隙很小,只要我们进去了就别想逃出来了。看,这就是可恶的人类做出来锁住我们的。”鸟妈妈手上的树枝边指着小木板上的笼子,脸上还不时扬起了愤怒之色。“这个是弹弓,它可厉害了,只要人类在上面放上哪怕一粒微小的石头,我们也难逃厄运,那上面有一根橡皮筋,石子儿就是靠它发射的。”鸟妈妈说道,刚刚脸上的愤怒取而代之的是无尽的害怕。

“妈妈,为什么要给我们讲这些啊?”小鸟们中一个稍大一点的问道。

“因为人类想吃到我们的美味,就不断地捕杀我们,你们的爷爷就是死在人类的屠刀下的!”鸟妈妈动情地说。

正在它们说话的时间,却全然不知一粒石子儿已悄然描上了鸟妈妈的脖颈,“嗖”的一声,鸟妈妈从高高的枝叶繁茂的树干上坠了下来,过程是漫长的,伴随的是它的孩子们的哭喊声,鸟妈妈坠下,倒在了血泊之中,无尽的凄凉……

一个大人走过,拣起了鸟妈妈那血红的身躯,若无其事的离开了。

哭声一时淹没了整个森林,鸟妈妈用自己的生命讲述了人类悲烈的行为,更用自己的生命告诉了它的子女这个世界的悲催……

六年级故事作文 篇10

在一座小岛上,有一个王国,叫做汽车王国。

在汽车王国里,都是一辆辆不同款式的悦达起亚车,国王名叫法夫。大臣叫做多戈。国王无能,全靠多戈一手辅助。在小岛的对面八千米处,有一座岛屿,岛上生活着一群恶霸,领主叫做冰戈,冰戈是一辆压路机,一心想夺到汽车国的王位。于是经常攻打汽车王国,但是有多戈在,一直都没有得逞。法夫却一直责骂多戈,认为多戈无能并把他送进了大牢,最终多戈逃离汽车王国,回家到了自己的家乡,多戈见国王这样对待自己,便加入了冰戈的队伍,得到了和汽车王国中一样的地位。多戈以为冰戈会杀了自己,但事实并没有这样,冰戈和那群恶霸们对多戈十分友好,并不像汽车国王法夫那样。多戈决定,与冰戈一起攻打汽车王国。一个月后,多戈亲自带兵攻打,国王一见是多戈,连忙下去对多戈说好话,多戈想到以前恩情的份上,饶了国王和他的王国,并打算第二天回小岛。晚上,突然帐蓬起火了,法夫在城堡上奸笑着,多戈气急败坏,冲上去俘虏了国王。从此,多戈当上了国王,和冰戈结拜成了兄弟,两国相处十分友好。

这个故事告诉我要相信别人,信任他人,要懂得知恩图报。

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