二年级水果这么画：

1、先画一个桃子，画一个心然后下面画2片桃叶。

2、接着画2个圆表示樱桃，上面画2片叶子。

3、然后画一个草莓和梨子。

4、最后给桃子涂上粉色，桃叶涂上绿色，草莓涂上红色，樱桃涂上红色，梨子涂上黄色就画好了。

香蕉这么画：

步骤1：先画向下弯曲的弧线；

步骤2：以弧线为基准线，画出香蕉的轮廓；

步骤3：依次画出多个香蕉的轮廓

步骤4：画上香蕉的细节；

步骤5：完成图；

香蕉简笔画填色图

苹果这么画：

1、首先苹果的外形。

2、接着画苹果的根和叶

3、再画苹果右边的一个口子。

4、最后把苹果涂上相应的颜色即可。

简笔画的基本技能

一、简笔画的基本技能

1、技能:包括良好的创造力,另一方面就是动手能力,缺少了这两样的其中一样都是不行的。 创造能力:指对同类物的从抽象到形象的归类过程,记忆活动的联想浮现。在简笔画中表现为善于观察并抓住事物的主要特征。                                                                                              动手能力:指工作中程序的一系列动作方式。在简笔画中表现为:“复制—记忆—创新—写生—创作设计”的基本技能和造型规律。

2、简笔画三大造型规律:

A.结合图形的排列组合: 排列组合不能草率简单,要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象特征。

B.实实在在的提炼夸张: 能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。

C.抓取线条的描绘规律：动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线,是形体运动重要趋势;突出呈现动态线,不是锁碎的,它贯穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。

二、简笔画的基础技法(特征化和程序化)

1、点、线、面的表现技巧:(特征化)

A、点线有:各种点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线九类。表现上要求近大远小,近实远虚,点线的蔬密、轻重、粗细能表达不同的含义。

B、面主要指12种基本形:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇面形、鼓形、圆形、半圆形、椭圆形、梭子形。其他不规则图形大都由这些基本形演变。

运用点线和基本形技能,选取最能表现物象特性与特点的角度,就能达到表现物象的优化形式效果。

C、为达到快速、简易,再将上述内容提炼为“三形五线一点”的符号语言:

三形: --代表方形或近似方形

--代表三角形或近似三角形

--代表圆形、椭圆形或近似圆形

五线:一:代表直线、水平线、斜线等

C: 代表弧线及组合弧线

S: 代表曲线及组合各种曲线

V: 代表折线及组合折线

e: 代表旋转线

简易水果画法如下：

1、首先画出一个桃子的形状，圆形上面画出尖尖的顶部，两个椭圆形画出叶子，叶子上面画出叶脉的装饰。

2、桃子的右边画出一个漂亮的草莓，椭圆形的主体部分上面画出长长的叶子，叶子上面画出线条的装饰，草莓身上用圆点画出草莓籽的形状。

3、桃子的左边画出一个漂亮的小樱桃，圆形的樱桃用线条连接在一起，接着用椭圆形画出叶子。桃子下方画出一个漂亮的苹果和西瓜。

4、下面给画好的水果涂上好看的颜色吧。

上面就是好看的水果简笔画的绘画步骤了，我们在对不同的水果进行绘画时，重点画出它们独特的样子，难点是对颜色的选择和搭配，这样画出来的水果简笔画既好看又生动。

学习绘画的好处有很多，例如提升创造性思维，培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力，经过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的创造型活动。

这个过程又能培养学员对美的感受力、想象力和创造力，把学员们带到一个美的现实和美的精神世界里，有造型美、色彩美、大自然的美、以及人们劳动创造的美。