传统节日的手抄报做法步骤如下：

1、首先在画面左边画一个向下的卷轴，在里面写上“中国传统节日”的文字。

2、在卷轴旁边画一个挂着的大灯笼，下面画上流苏和闪烁的光点，看起来十分漂亮。

3、右边画两个具有中国特色的文字框，这样线稿部分就完成了，内容丰富。

4、来上色吧！外部背景全部涂红色，卷轴也涂红色，文字涂黄，灯笼边缘涂红色，上下以及流苏涂黄，文字框分别用黄色和红色涂，再在画面中画花朵、云朵等元素，最后画上格子线，中国传统节日手抄报就完成了。

中国传统节日介绍：

中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富，它的形成是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。

我国传统节日主要有春节、元宵节、端午节、中秋节、七夕节等等，它们涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。

1、春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。

2、元宵节，又称灯节、小正月、元夕、上元节，为每年农历正月十五日，是中国的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。元宵节俗的形成有一个较长的过程，根源于民间开灯祈福古俗。

制作传统节日手抄报的方法如下：

1.选择主题：根据不同节日的特点，选择与之相关的主题，如春节、端午节、中秋节等，可以选择节日的历史、传说、风俗、习惯等方面作为主题。

2.准备素材：收集与主题相关的图片、文字、资料等素材，可以在互联网上搜索或查阅相关书籍和资料。

3.设计布局：根据所选主题和素材，设计手抄报的布局和内容，选择合适的字体、颜色、图案等进行搭配，使其更加生动、鲜明。

4.绘制画面：将所选图片和图案绘制在手抄报上，可以用彩色笔、彩色纸、剪贴等方法进行装饰，让手抄报更加丰富多彩。

5.添加文字：在手抄报上添加与主题相关的文字，如节日的由来、意义、习俗等，可以用不同的字体、颜色和排版方式进行设置，使手抄报更具可读性。

6.修整完善：最后对手抄报进行修整和完善，如调整布局、补充内容、涂抹擦拭等，使其整体效果更加美观、大方。

以上是制作传统节日手抄报的基本方法，当然具体的制作步骤还需要根据实际情况和个人喜好进行调整和搭配。同时，在制作过程中需要注意材料的选择和使用，确保手抄报的质量和寿命。

传统节日的手抄报简单做法步骤如下：

材料/工具：纸、笔。

1、写上中国传统节几个字，画月饼和粽子。

2、画出横线，再画小月饼、线条、小女孩、叶子。

3、涂上颜色。

节日介绍：

1、春节。

春节即夏历新年，英文：Chinese New Year。时间：原始意义年节是干支历的立春，后来演变为夏历正月初一（即农历正月初一）。现今春节时间为:狭义农历正月初一，广义农历正月初一至正月十五。

2、元宵节。

时间：农历正月十五。英文：Lantern Festival（龙灯节直译）。是中国一个重要的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续 ，因此又称“上元节”，即农历正月十五日。在古书中，这一天称为“上元”，其元宵这一名称一直沿用至今。

3、端午节。

时间：农历五月初五。英语：Dragon Boat Festival（龙舟节直译）。又名：龙舟节。端午节是中华民族最古老的传统节日，源自天象崇拜，由古越人于午月午日（干支历）举行龙图腾祭祀演变而来。仲夏端午，苍龙七宿升至正南中天，是龙升天的日子，即如《易经乾卦》中所说：“飞龙在天”，此时龙星既“得中”又“得正”，寓意大吉。

端午祭龙习俗体现了古人“天人合一”的自然观，反映了源远流长、博大精深的中华文化内涵。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方古越族举行图腾祭的节日，比屈原更早。 端午节并非为纪念屈原而设立的节日，但是端午节之后的一些习俗受到屈原的影响。

传统节日手抄报做法如下：

1、确定主题，收集资料。中小学生要画的手抄报，主题基本上是各个节假日的活动，如元旦、三八。妇女节、五一劳动节、教师节等，或者学校组织的各种活动，如读书、禁毒、消防等主题活动。

2、让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料，并进行梳理，从中选出主题明确，篇幅合适的内容。

3、制作手抄报最难的一点就是设计版面，做好整体的构图。首先要确定好版头的位置和大小，然后根据选好的内容将整张小报分成几个区域，一般分成3～5块比较合理。

4、内容与图画准备就绪后，就可以开始着手制作手抄报了。制作手抄报时最好先画版头，然后再画插图，注意插图所占的空间最好不要大于版头，色彩上也不要喧宾夺主，要与版头的图画一致，形成一个整体。画好插图后，再根据版面和内容画上花边进行点缀。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。