今天给各位分享亲子儿童游戏大全3-6岁免费的知识,其中也会对儿童玩的亲子游戏进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
儿童游戏3-6岁
儿童游戏大全3-6岁
儿童游戏大全3-6岁,大部分的新手爸爸妈妈有很多不知道,不清楚的地方,特别是对于怀孕的一些症状和孩子出生之后的育儿经验都不是很了解,所以就会对孩子的事情很注意。以下分享儿童游戏大全3-6岁。
儿童游戏3-6岁1
3 - 4 岁
这个年龄段的孩子语言表达已经很清楚,即使陌生人也能听懂他讲的大部分内容。所以,我们可以借助故事书、卡片或绘本等,设置一些复述类或讲述类的小游戏。
1、贪吃的小动物
准备:动物卡片若干
玩法:家长随机抽出一张动物卡片,在抽取卡片的过程中,家长和孩子可以一起唱“逛一逛,动物园,宝贝你要认真看,动物爱吃什么饭”,随后让孩子大声读出卡片上动物的名字,并说出该动物喜欢吃的食物,如熊猫爱吃竹子,小马爱吃草等。
2、正听反说
准备:安静的环境
玩法:爸爸或妈妈说一句话,让孩子反着说出来,比如:原句是“熊大”,那么孩子就要说“大熊”;原句是“爸爸妈妈爱宝宝”,孩子就要说“宝宝爱妈妈爸爸”。字数尽量由短到长,从简单到困难,以免打击孩子的积极性。
3、小小故事家
准备:绘本或故事书
玩法:从绘本或故事书中选择一个短篇的小故事,先给孩子讲述一遍,然后挑出精彩的句子,家长念,孩子跟读。一点一点增加至一次复述3-4个句子,逐渐提高难度,直到孩子将整个故事复述下来。
4、随机电视台
准备:安静的环境,尽量多的家人参与
玩法:爸爸妈妈和宝宝分别代表一个电视台,比如爸爸代表体育电视台,妈妈代表天气预报,宝宝代表动画片电视台。随后再由一位家人扮演观众,拿起遥控器随机变换栏目,当调到体育电视台时
爸爸就要播报体育赛事,当调到宝宝代表的动画片电视台时,宝宝就要播报动画片内容,如“现在正在播放《小猪佩奇》,佩奇是一只粉红色的小猪,她的弟弟叫乔治 ……”可以让孩子随机发挥想象力。
5、传递悄悄话
准备:提前准备好传话内容
玩法:爸爸妈妈和宝宝一起参与,传递顺序宝宝必须在中间,首尾人员可随机调整。比如,爸爸向宝宝悄悄说“你真可爱,爸爸喜欢你”,这时候,宝宝就要向妈妈悄悄传递这句话,最后由妈妈再表述出来,校对准确率。前期可将传递的句子短一些,让宝宝准确表达出来。
5 - 6 岁
这个年龄段的儿童,会逐渐掌握名词、动词、形容词、量词等用法,并学会使用一些复杂的语法结构。这时候,我们在设置语言游戏时,可以稍微加大难度。
1、猜猜“我”是谁
准备:各类卡片若干
玩法:事先准备一些动物、植物、水果卡片,也可以用纸片随机写上一些身边的物品,最好是孩子认识和接触过的。爸爸或妈妈先做示范,拿出一张卡片,并用句子形容这一卡片上的物品,让孩子来猜,等到孩子了解规则后,让孩子叙述物品特征,家长来猜是什么。
2、逛超市
准备:安静的环境
玩法:爸爸妈妈和孩子围坐一起,轮流说出超市里面有什么物品,这个物品会出现在什么区域,又能用来做什么。比如,妈妈可以说,超市里面有小鱼,它会出现在生鲜区域,能用来做好吃的佳肴;孩子可以说,超市里面有巧克力,它会出现在零食区域,吃完能让我更开心,我很喜欢吃等等,让孩子尽情表达自己的感受。
3、故事大王
准备:随机词语或一段故事
玩法:先给孩子几个词语,如白兔、森林、火灾,让孩子结合这些词语讲出一个完整的小故事。等到孩子能力提升后,也可以爸爸或妈妈先给故事设置一段开头,如“从前,有一位漂亮的公主在城堡里长大……”随后,让孩子发挥想象力向下接故事内容。
4、摆地摊
准备:玩具、故事书、水果等
玩法:将玩具、书籍或水果等物品摆放地面上,爸爸妈妈扮演顾客走到孩子的摊位面前,随后让孩子介绍自己面前的商品。比如,孩子可以拿起一个苹果说,“这个苹果又大又红,吃起来特别甜,价格也非常便宜”。如果孩子不知道该怎么说,父母也可以给出指导或先进行示范。
儿童游戏3-6岁2
1、有趣的“手指画”
手指画操作方便,艺术表现直观简洁,鲜艳的色彩,游戏性绘画形式等,极易受到孩子的喜爱,同时也可以有效开发孩子的手部灵活性,丰富孩子对事物的感受。
爸爸妈妈在指导孩子进行手指画的时候,要注意选择容易清洗的颜料,从简单的图案开始练手;玩到后面则可以让孩子用手指画来画出身边的人,别有乐趣。
2、互相模仿的“照镜子”
模仿是孩子对环境学习和适应的过程,它意味着孩子不停地在用自己的大脑,开拓思维,从事物中找出共性来进行表演。即便有时候做得不对,拙劣的模仿也会让大人和孩子都沉浸其中,营造出欢快的家庭气氛。
3、经久不衰的“躲猫猫”
“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏,是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的'一种,但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。对年幼的孩子来说,仅仅是将身体的某部分躲起来,再跳出来,就足以让孩子们感到有趣了。
4、大家来“找茬”
找不同可以锻炼孩子的眼力、脑力、专注力和反应能力,还能提升他们手、眼、脑的协调性。经常玩这样的游戏,还能提升孩子的逆向思维和批判思维,让孩子觉察出日常生活中“不正常”的地方。
5、角色扮演
父母和孩子一起玩“过家家”,扮演不同的角色,从老师、医生、厨师到警察、消防员,让孩子自由扮演所喜欢的角色,体会不同角色对社会的贡献,懂得严于职守,为他人服务等道理。扮演骑士、公主、恶魔,爸爸妈妈和孩子一起自导自演一部精彩动画,鼓励孩子发挥想象力,同时对亲子关系的促进也居功不小。
扩展资料:
注意事项
1、不要欺骗孩子
家长们总认为大人比较孩子的知识丰富,孩子天真无邪,可以用一些比较动听的语言欺骗孩子,反正,孩子的注意力比较容易被其他事物吸引。因此,经常对孩子许下不能实现的承诺。
但是,孩子往往没有大人们想的那么幼稚,他们会记住大人给他们的承诺,如果家长们一味欺骗孩子,久而久之孩子也不会信任家长,非但如此,严重的话还会给孩子的心理造成阴影。
2、不要敷衍孩子
家长如果参与孩子的游戏,不要以为孩子还小,什么都不懂,而随便敷衍,家长既然参与孩子的游戏,孩子因年龄小或角色需要或缺少游戏伙伴而请求时家长应参与进去,并以角色身份、游戏口吻引导孩子游戏,使游戏得以顺利开展。
儿童游戏3-6岁3
1、蚂蚁搬豆
1)请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2)请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3)设置一定的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
5、踩气球
准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备:绳子若干、玩法:一家长与一幼儿将相邻的.两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜
11、俯卧撑
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
有哪些适合3-6岁儿童玩的亲子游戏
亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,对于宝贝个性的培养也是有帮助的;3-6岁儿童玩的游戏汇总:
1.投掷沙包:将彩色沙包投掷到相对应颜色的投掷点,比比谁更准吧!
2.立定跳远:胶带划分出不同距离,在原点起跳,看看能跳多远。
3.钻山洞游戏:请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。
这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。
4.拼图:拼图从36片-500片。小朋友会自己挑喜欢的图案来拼,几盒拼图可以玩一下午。
5.迷宫:迷宫对专注力很有帮助,从初级到高级,能锻炼幼儿控笔,受挫的能力。
适合3-6岁儿童玩的亲子游戏
适合3-6岁儿童玩的亲子游戏
对于学龄前孩子来说,开发智力十分必要,而开发智力的方法则以寓教于乐为主。下面是我整理的关于适合3-6岁儿童玩的亲子游戏,欢迎大家参考!
游戏一:反口令
游戏目的:能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。
游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!
游戏二:反义词
游戏目的:在游戏过程中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。
游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等。
游戏三:奇怪的时钟
游戏目的:在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判断力。
游戏准备:自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。
游戏玩法:让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手……
游戏四:抓虫子
在墙上贴一些小虫贴纸,高度是孩子踮脚伸手能拿到的`位置,有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫,孩子今天要把它们全部捉下来,扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到,让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖,锻炼孩子手指尖的力量,也让孩子动脑子向办法完成工作。
游戏五:物品归类
把苹果、衣服、纸、笔、小伞、积木、鸡蛋、碗、勺子、袜子、鞋、杯子、洋娃娃、饼干等东西放在桌子上,让孩子分别把能吃的东西拿出来,再把孩子穿的东西拿出来,最后剩下的问孩子做什么用的。在孩子能区分是,再增加一些玩具,3-4种类型的物品让孩子学者分类。吃、穿、用、玩等,增加孩子的生活常识。
游戏六:手指的游戏
双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。
为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果,可把游戏与启迪孩子思维结合起来,在游戏过程中向孩子提出各种问题,让孩子思考。同时注意体力性游戏不要过分劳累,用脑的游戏也不要时间过长。
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3-6岁儿童亲子游戏
3-6岁儿童亲子游戏
为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果,可把游戏与启迪孩子思维结合起来,在游戏过程中向孩子提出各种问题,让孩子思考。下面是我整理的关于3-6岁儿童亲子游戏,欢迎大家参考!
爱运动是宝宝的天性,3—6岁可选择身体协调性、柔韧性的游戏,如各种曲线跑、各种躲闪游戏、跳皮筋、伸展性体操等;平衡性游戏,如单足站立、在低平衡木上走、学骑自行车等;弹跳性游戏,如跳起摸高、脚猜拳、跳房子、跳绳等。
一、拍手接球
孩子双脚分开站立,双手捧球从胸腹前向上抛球,球抛出后,马上拍一下手,再接住球。熟练以后,逐渐增加抛球的高度和拍手的次数。球抛的越高,拍手的次数越多越好。
刚开始的时候孩子可能会顾不过来,父母要多鼓励他。父母还可以与孩子一起玩这个游戏,相信一定是乐趣无穷的。
二、运西瓜
玩法:
1、宝宝与家长配合游戏,家长先将“西瓜”(皮球)从篮子里拣出来,递到宝宝手中。
2、宝宝接过来后,要快速地将“西瓜”运到指定的地方。
3、任务重复进行,往返数次直至完成任务。
4、家长可以在宝宝运“西瓜”的.过程中边念儿歌,边让宝宝完成任务。
提示:为了提高宝宝的自我期望,可边说儿歌边与宝宝传递运送“西瓜”,鼓励宝宝尽可能平稳、快速地把“西瓜”送到约定的篮子里。
三、追滚球
玩法:
1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围,画有一条起跑线和一条终点线。
2、另外,在起跑线的前方2-3米处划一道标志线,跑到终点处插上小红旗。
3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍,家长负责拨球,等球滚过标志线后,就让宝宝快速的追球,并且要绕过小红旗,然后跑回来,将球放在原来的位置上。
4、家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏,可以让宝宝们来比赛,家长当裁判,并准备一些小奖品,奖励比赛赢了的小宝宝。
提示:家长拨球的力度应该配合宝宝的能力,宝宝必须要绕过小红旗才能往回跑,家长要先给宝宝讲清楚游戏规则。
四、气球网球赛
玩法:
1、妈妈先和宝宝一起动手制作网球拍,就是将塑料盘粘贴在调漆棒上,粘贴牢固就可以了。
2、用打气筒吹一些气球,然后绑好。
3、然后,爸爸妈妈就可以和宝宝一起来玩气球网球赛了,首先,爸爸妈妈可以和宝宝比赛在一分钟内,在没有让气球掉到地上的情况下,看谁拍得多。
4、另外,爸爸还可以在较为空旷的地方拉上一条线作为网,和宝宝进行网球比赛。
提示:气球不要打气打得太足,避免容易发生爆炸,避免气球对宝宝的安全造成威胁。
五、我是小陀螺
玩法:
1、首先找到一块比较安全的空地,让孩子站好,可以把手臂伸直,不要负任何东西,也可以把手放在腿两边,原地旋转。
2、孩子在转的时候妈妈可以说:“宝宝像个小陀螺,转转转……好,停下来,看看宝宝能不能站好不倒下”
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