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家庭教育促进法

《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定的法律。 

家庭教育促进法法律解读

法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

家庭教育促进法的目的

家庭教育促进法的目的是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的socialism建设者和接班人。

《家庭教育促进法》的施行，会让家庭教育得到社会重视，也提供了很多家庭教育的新方法和思路。《家庭教育促进法》明确了家长在这些方面的责任，值得家长研究学习。

家庭教育促进法举例第五条——家庭教育应当符合以下要求：

（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异。

（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。

（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法。

（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。

（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。

家庭教育令有何重要意义？

我认为，家庭教育令的意义如下：

一，突出了法律的强制性

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系，具有明示作用，矫正作用，预防作用，最终作用。法律是每个国家的公民应该遵守的，是所有公民的底线，家庭教育令的颁布，让家庭教育有法可依，如果义务履行人违反了《家庭教育令》的裁定，那么将视情节轻重，受到包括训诫、罚款、拘留等处罚，如果构成犯罪的，依法追究刑事责任。它为每个父母划清了底线和教育孩子的界限。

法律

二，充分体现了坚持保护未成年人利益为最大原则。

未成年人由于身心发展尚未成熟，是社会弱势群体，他们的合法权益经常受到损害，《家庭教育令》的颁布，是以法律法规来引导、规范家庭教育，强调父母以及其他监护人在家庭教育当中的法律责任，期望并要求在整个家庭教育过程中能够“依法办事”。这意味着，父母、家庭在教育子女问题上不当将承担更大责任，原来的“野蛮带娃”“任性带娃”将不再被允许。在这部法律最大限度地保护了孩子们在家庭教育中享受的合法权益，是他们可以接受良好的家庭教育，健康的成长。

三，是人民法院发挥审判职能作用的充分表现

《家庭教育令》是一种由人民法院发出的带有强制力的司法令状，是在《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布的背景下发出的，是配合政府及其有关部门建立家庭教育工作联动机制，共同做好家庭教育工作的创新司法实践，不仅提高了办理案件的效率和效果，还可以与多部门联合，解放了法官检察官的司法活动受束缚的处境。

人民法院

总之，《家庭教育令》对建设法治社会具有深远的影响。

《家庭教育促进法》正式施行，家长应该怎么做？

将家庭教育入法，将家庭教育由传统的“家事”上升为新时代的重要“国事”，意义深远。通过制度设计，夯实教育百年大计，注重家庭家教家风建设，以小家推动大家，以家风养成推动民风、社风建设。家庭教育将不再是学校教育的附庸，家长不是成长教育的旁观者，通过立法树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。

加强顶层设计，指引家庭教育方向。家庭教育有广义和狭义之分，此次，家庭教育促进法采取了狭义的概念，明确家庭教育是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。之所以如此，联想近年来“教育内卷”“学区房”“教育公平”“课外培训”等教育热门话题争议不断，便可了解顶层设计的深意。要知道，这些市民、网友热议的话题背后折射的是整个社会的家庭教育焦虑。通过立法有利于帮助家长化解教育焦虑提供指导性意见。首先，在家庭教育内容上，强调立德树人、良好品行习惯养成为主，遵循未成年人成长规律；其次，在教育方法上，指引父母掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力，包括加强亲子陪伴，发挥父母双方的作用，言传身教，尊重差异，平等交流等；再者，在教育理念上，着重强调家长要相互配合履行家庭教育责任，真正为未成年人营造良好的家庭环境。

多方综合施策，共育百年树人伟业。解决家庭教育的一系列社会问题，除了立法之外还涉及到执法、司法以及全民法治理念等，是一个系统的工程。教育行政部门、妇女联合会等应统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务；各地教育部门应当采取措施，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，努力解决未成年人家庭监护薄弱环节，破解家庭教育难题。唯有如此，才能将依法教育贯彻落实执行好，才能真正解决人的发展问题。

相信随着家庭教育促进法即将落地落实，全社会将再次掀起注重家庭、家教、家风。

家庭教育促进法手抄报

家庭教育促进法手抄报内容：

一、《家庭教育促进法》的目的

为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、家庭教育的根本任务

家庭教育以立德树人为根本任务：培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

三、父母该用怎样的方式教育子女

《家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育时，应当关注孩子生理、心理、智力的发展状况，要尊重其参与家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：

（一）亲自养育，加强亲子陪伴；

（二）共同参与，发挥父母双方的作用；

（三）相机而教，寓教于日常生活之中；

（四）潜移默化，言传与身教相结合；

（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；

（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；

（八）相互促进，父母与子女共同成长；

（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。

不仅仅是这些，《家庭教育促进法》还要求父母应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合；在未成年人的幼儿园、中小学校等重要时段要进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法。

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