今天给各位分享幼儿故事大全讲故事蜻蛙和小鸟的知识，其中也会对幼儿故事大全讲故事蜻蛙和小鸟的故事进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

小鸟和青蛙的故事是什么？

从前有一片茂密的小树林，里面长满了青青的小草，有一只小鸟就住在这片树林里。

树林的旁边有条小河，小鸟经常到河边喝水，有一天，小鸟正探着头喝水的时候，突然跳出来一只青蛙，小鸟吓坏了，问到："你是谁啊？，我以前从没见过你啊?"青蛙客气的说到:：“我是从上游刚搬下来的，我叫青蛙。”小鸟说道：“哦，我叫小鸟，就住在旁边的小树林里，以前就我一个人，一点都不好玩，你既然来了，就别走了，我们交个朋友，一起玩吧？”青蛙忙答道“好啊好啊，那我可以去你的小树林捉虫吃吗？小鸟高兴的说道：当然可以咯。”于是，小鸟和青蛙成为了一对

小鸟与青蛙的故事

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小鸟与青蛙的故事

一只小鸟飞到一口深井边，听见井底的一只青蛙在高声歌唱。

小鸟询问青蛙在唱什么？青蛙说，自己在歌唱——仰望天空，觉得自己生活的地方真大，生活的地方真美，生活的地方真可爱。

小鸟对青蛙说，你跳出来，看看外面的世界，你会看到另一个广阔神奇的世界。

青蛙竭尽全力，从井底跳了出来。

青蛙对小鸟说：“我发现，世界比我想象的更大、更美、更可爱，也更神奇。”

小鸟说：“你只有跳出自己狭窄的圈子，才会发现广阔的世界；只有跳出自己狭隘的思维，才能发现神奇奥秘的天地。”

人生往往也是这样——只有跳出自己狭窄的圈子，才会发现广阔的世界；只有跳出自己狭隘的思维，才能发现神奇奥妙的天地。

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小鸟与青蛙的故事点评

这篇故事告诉我们跳出自己狭窄的圈子会发现广阔的世界，天地的奥妙。也会明白、了解自己究竟到底有多渺小。不仅能更好的认识周围风景、人群，更会更好的认识到自己。甚至能认识到自己的很多不足的地方。使你变成更好的人。

关于青蛙的儿童睡前故事10篇

儿童 睡前 故事 对于孩子人生观和价值观的形成有一定影响。 儿童故事 影响着儿童的发展，下面我整理分享的描写青蛙的儿童睡前故事10篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

青蛙的儿童睡前故事1：青蛙王子

在很久很久以前，有一位国王。国王有好几个女儿，个个都长得非常美丽;尤其是他的小女儿，更是美如天仙。

王宫附近，有一片大森林。在这片森林中的一棵老树下，有一个水潭，水潭很深。在天热的时候，小公主常常来到这片森林，坐在清凉的水潭边上，玩她的金球，那是她最喜欢的玩具，她把金球抛向空中，然后再用手接住。

有一次，小公主伸出两只小手去接金球，金球却没有落进她的手里，掉到了地上，而且一下子就滚到了水潭里。小公主哭了起来，她的哭声越来越大，哭得伤心极了。哭着哭着，小公主突然听见有人大声说：“美丽的小公主，您这是怎么啦?为什么哭得这么伤心呀?”听了这话，小公主四处张望，看见一只丑陋的青蛙，从水里伸出他丑陋的大脑袋。

小公主对青蛙说：“啊!原来是你呀，青蛙。因为我的金球掉进水潭里去了，所以我才哭得这么伤心。”

青蛙说：“不要难过，别哭了，我有办法帮助您。可是您怎么谢谢我呢?”

小公主回答说：“亲爱的青蛙，我漂亮的衣服、我漂亮的珍珠和宝石，都可以给你。”

听了这话，青蛙对小公主说:“您的衣服、您的珍珠、您的宝石，我都不想要。我想让你做我的好朋友，我们一起游戏，吃饭的时候让我和您同坐一张餐桌，用您的小金碟子吃东西，晚上还让我睡在您的小床上;要是您答应的话，我就马上到水潭里去，把您的金球捞出来。”

小公主说：“太好了，只要你把我的金球捞出来，我答应当你的好朋友。“小公主虽然嘴上这么说，心里却想：“这只青蛙这么丑这么脏，我才不会当它的好朋友呢!”

青蛙听到了小公主的话之后，把脑袋往水里一扎，过了一会儿，青蛙嘴里衔着金球，浮出了水面，然后把金球吐在草地上。小公主又见到了自己心爱的玩具，心里高兴极了。她把金球拣了起来，撒腿就跑了。

青蛙的儿童睡前故事2： 龙王和青蛙

龙王住在海底深处， 传说 它是水族中的，水中一切动物都是它的臣民;龙王还能呼风唤雨，它的一举一动都会给民间百姓带来很大影响，因此，民间百姓虽不是水族动物，也同样对龙王非常敬畏，总是顶礼膜拜。

一天，龙王出外巡游，在海滨遇上了一只青蛙。龙王和青蛙相互致以问候以后，便友好地攀谈起来。

青蛙问：“龙大王您居住的地方是怎样的呀?”

“我住在宫殿里，那不是一般的宫殿，而是海底宫殿，是用珍珠宝贝建造的，里面珠光宝气、金碧辉煌。”龙王说。

接着龙王又问青蛙说：“那么你居住的地方又是什么样子呢?”

“我住的地方嘛，在山间小溪边，那里有绿色的苔藓和碧绿的青草，还有清亮的泉水和洁白的山石，简直美丽极啦!”青蛙说着不禁高兴起来，便问龙王道：“龙大王，您高兴和发怒的时候是怎样的呢?”

龙王说：“我高兴的时候，就给人间适时降下滋润的 雨水 ，使五谷丰登;我发怒的时候，就刮起暴风，使天地间飞沙走石，然后，再加以霹雷闪电，使得千里之内寸草难留。不知你在高兴和发怒的时候是怎样的?”

青蛙回答说：“我跟龙大王您就没法比了。我高兴了，就在风清月明的夜晚亮起我的歌喉，一个劲地‘呱呱’鸣叫，唱上一阵;我要是发怒了，就先睁大眼睛凸出眼珠子，接着便鼓胀起我的肚子，表示我的气愤，最后把肚子这么胀过以后也就罢了。因为我就这么大能耐。”

青蛙的儿童睡前故事3： 青蛙弗洛格

青蛙弗洛格、小鸭、小猪、野兔和老鼠住在一片宁静的山林里，他们都是好朋友。

一天，老鼠决定出门去旅行。他往背包里装满了旅途所需要的用品和粮食，急着去探险。青蛙弗洛格看见了，一定要跟着去。老鼠拗不过，只好带上了他。两个好朋友走向了外面的世界。

一开始，弗洛格非常兴奋，他觉得一切都很新鲜。但走了一段路后，弗洛格有点犹豫了，他一会儿嚷着要吃东西，一会儿又问：“外面的世界快到了吗?”“什么时候可以回家呢?”……在老鼠的坚持下，他们继续前行。

晚上，躺在露天的草地上，弗洛格似乎总能听到狮子或老虎的声音，怎么也睡不着;白天，他们翻山越岭，跋涉前行。

弗洛格在荒山上倒下了，老鼠只好背着他继续走。

弗洛格不停地说：“小猪说不定正在烤 蛋糕 。不知道小鸭和野兔在做什么?”最后他坐在草地上再也不肯走了，哭丧着脸对老鼠说自己生病了。老鼠说，他只是患了思乡病，一回家就会好的。于是这对好朋友决定回家了。

弗洛格不再需要人背了，他跑在前头，朝家的方向飞奔，他只想早一点回到小猪、小鸭和野免的身边。

几个小时后，好朋友们又相聚一堂。弗洛格兴奋地告诉大家：“外面的世界太美了!”他大声地讲着好多惊险的事，狮子呀老虎呀……当然还有一路的美景。

小猪请大家吃蛋糕。弗洛格一边吃着美味的蛋糕，一边感叹着：外面的世界虽然很美、很精彩，但是没有任何地方比得上家!

青蛙的儿童睡前故事4： 青蛙

青蛙儿童睡前故事篇一：大嘴巴青蛙

呱呱呱，池塘里住着一只大嘴巴青蛙。

但是有一天晚上，它厌烦了——早餐吃苍蝇，晚餐吃苍蝇，一天到晚都吃苍蝇，真是受够啦!

“还有什么东西能吃吗?还有什么东西能尝尝鲜呢?”它一点主意也没有。于是……

呱呱呱，大嘴巴青蛙跳啊跳啊，在第一个转弯处，它碰见了一条带子。

原来这个并不是什么带子，而是食蚁兽的小舌头。在交流中，青蛙得知，食蚁兽是吃“蚂蚁”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙跳啊跳啊，轻巧地穿过一片森林。它遇到了长颈鹿，并得知了长颈鹿的食物是“树叶”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙撑着竹竿，翻过一座高山。看到了犀牛，了解到犀牛爱吃“草”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙跳啊跳啊，遇到了“巨嘴鸟”，得知巨嘴鸟吃“蛆”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙看到了大老虎，得知大老虎爱吃“羚羊”。

一番折腾下来，大嘴巴青蛙也累了，说：“既然这样，我还是回去吃苍蝇吧。”

结果，当它回到睡莲上的时候，发现两只眼睛藏在水潭里。原来是鳄鱼。

大嘴巴青蛙继续问着，“你爱吃什么啊?”鳄鱼回答道：“我专吃大嘴巴青蛙!”

“那你在附近看见大嘴巴青蛙没有?”

“当然啦!那就是你呀!”

说完，张开血盆大口，把大嘴巴青蛙吞进了肚子里。

青蛙的儿童睡前故事5 ：龙王和青蛙

龙王住在海底深处，传说它是水族中的至尊，水中一切动物都是它的臣民;龙王还能呼风唤雨，它的一举一动都会给民间百姓带来很大影响，因此，民间百姓虽不是水族动物，也同样对龙王非常敬畏，总是顶礼膜拜。

一天，龙王出外巡游，在海滨遇上了一只青蛙。龙王和青蛙相互致以问候以后，便友好地攀谈起来。

青蛙问：“龙大王您居住的地方是怎样的呀?”

“我住在宫殿里，那不是一般的宫殿，而是海底宫殿，是用珍珠宝贝建造的，里面珠光宝气、金碧辉煌。”龙王说。

接着龙王又问青蛙说：“那么你居住的地方又是什么样子呢?”

“我住的地方嘛，在山间小溪边，那里有绿_的苔藓和碧绿的青草，还有清亮的泉水和洁白的山石，简直美丽极啦!”青蛙说着不禁高兴起来，便问龙王道：“龙大王，您高兴和发怒的时候是怎样的呢?”

龙王说：“我高兴的时候，就给人间适时降下滋润的雨水，使五谷丰登;我发怒的时候，就刮起暴风，使天地间飞沙走石，然后，再加以霹雷闪电，使得千里之内寸草难留。不知你在高兴和发怒的时候是怎样的?”

青蛙回答说：“我跟龙大王您就没法比了。我高兴了，就在风清月明的夜晚亮起我的歌喉，一个劲地‘呱呱’鸣叫，唱上一阵;我要是发怒了，就先睁大眼睛凸出眼珠子，接着便鼓胀起我的肚子，表示我的气愤，最后把肚子这么胀过以后也就罢了。因为我就这么大能耐。”

青蛙的儿童睡前故事6 ：青蛙弗洛格

青蛙弗洛格、小鸭、小猪、野兔和老鼠住在一片宁静的山林里，他们都是好朋友。

一天，老鼠决定出门去旅行。他往背包里装满了旅途所需要的用品和粮食，急着去探险。青蛙弗洛格看见了，一定要跟着去。老鼠拗不过，只好带上了他。两个好朋友走向了外面的世界。

一开始，弗洛格非常兴奋，他觉得一切都很新鲜。但走了一段路后，弗洛格有点犹豫了，他一会儿嚷着要吃东西，一会儿又问：“外面的世界快到了吗?”“什么时候可以回家呢?”……在老鼠的坚持下，他们继续前行。

晚上，躺在露天的草地上，弗洛格似乎总能听到狮子或老虎的声音，怎么也睡不着;白天，他们翻山越岭，跋涉前行。

弗洛格在荒山上倒下了，老鼠只好背着他继续走。

弗洛格不停地说：“小猪说不定正在烤蛋糕。不知道小鸭和野兔在做什么?”最后他坐在草地上再也不肯走了，哭丧着脸对老鼠说自己生病了。老鼠说，他只是患了思乡病，一回家就会好的。于是这对好朋友决定回家了。

弗洛格不再需要人背了，他跑在前头，朝家的方向飞奔，他只想早一点回到小猪、小鸭和野免的身边。

几个小时后，好朋友们又相聚一堂。弗洛格兴奋地告诉大家：“外面的世界太美了!”他大声地讲着好多惊险的事，狮子呀老虎呀……当然还有一路的美景。

小猪请大家吃蛋糕。弗洛格一边吃着美味的蛋糕，一边感叹着：外面的世界虽然很美、很精_，但是没有任何地方比得上家!

青蛙的儿童睡前故事7 ：小鸟和青蛙

有一天，小青蛙对它的好朋友小鸟说：“小鸟小鸟，你知道吗?鹰叔叔说山那边的树上结了很多果子，又大又香，我们一起去吧!”

小鸟高兴的点了点头，可问题是：小青蛙并不会飞，所以只能小鸟一个人过去，小青蛙却对小鸟说：“要不然你驮着我飞吧!”

小鸟摇了_说：“你这么沉，我没办法驮你到山那边啊!”

小青蛙生气的说：“哼!你一定是想自己过到山那边去吃好吃的，怕我过去跟你争抢，还说是什么好朋友呢!”

小鸟没办法只能答应了小青蛙驮它飞，还飞到山对面，小鸟就因为承受不住小青蛙的重量掉了下去。

幸好掉在了柔软茂盛的青草地上，不过小鸟的翅膀还是受了伤。

小青蛙知道自己错了，愧疚极了。

青蛙的儿童睡前故事8：青蛙博士

青蛙王国号称学问最大、学识最渊博的青蛙博士，不小心掉到了一口深井里。

井里的青蛙说：“伙计!欢迎你加入我们井底之蛙的行列。”

青蛙博士想：“‘井底之蛙’是孤陋寡闻的代名词，我堂堂的青蛙博士怎么会是井底之蛙!”他连忙分辩道：“我是青蛙博士，不要把我跟你们这些井底之蛙相提并论。”

为了_自己的学识，青蛙博士在井底举办了一场 百科 知识讲座。他高谈阔论，海阔天空、天南地北、古往今来的新鲜事、稀奇事，无所不谈。井底之蛙们听得目瞪口呆，连连称赞：“不简单!不简单!真不愧是青蛙博士。”

青蛙博士想了很多办法都逃不出深井，只好住了下来。

过了一段时间，井底之蛙们又请青蛙博士来讲座，这次它们发现青蛙博士没有上次讲得好。

又过了一段日子，井底之蛙们又来请青蛙博士给它们办一场讲座，可是他讲的还是以前讲过的那些陈词滥调，没有一点儿新内容。

井底之蛙们失望地说：“青蛙博士，你能不能给我们讲一些新东西呀?”

青蛙博士脸涨得通红，无言以对。他在这狭小的空间里，几乎与世隔绝地生活着，不知不觉中已经蜕变成名副其实的“井底之蛙”了。

-青蛙博士的故事告诉我们--

即使是知识渊博的人，如果不学习新知识、不开拓自己的视野，最终也会变成一个孤陋寡闻的“井底之蛙”。

青蛙的儿童睡前故事9 ：青蛙的歌声

一条小蝌蚪终于长成一只小青蛙了，可奇怪的是，这只小青蛙却得了不愿开口说话、不敢下水的毛病。

一天，小青蛙渴极了，急急忙忙地跑到河边，由于他害怕自己掉进水里，就坐到河边的木头上喝水。调皮的小松鼠把木头往河_一推，瞬时小青蛙觉察到自己的身子移动起来，低头一看，吓得险些掉进水里，原来自己离开了岸，而且这条河非常宽，小青蛙在紧张、害怕之下才“呱呱”地发出了叫声。小青蛙那样的叫声实在难听，小动物们忙掩耳四处逃窜，惟独乌鸦还坚持在练歌喉，相比之下，乌鸦的歌声还算是美的了。

小青蛙在水面上手忙脚乱地踩着木头，一边惊慌地“呱呱呱”地喊叫。有了陪衬，乌鸦这会儿更加得意了，叫声也越加难听了。小青蛙却一急之下掉进了河里，他拼命地喊：“救命啊，救命。”这声音却非常美。小动物们闻讯赶来。

小青蛙在水里一番挣扎，倒让他学会了 游泳 ，没等他来得及高兴，此时，鳄鱼出来找美餐了，他顺着青蛙的歌声寻去，眼看小青蛙快成鳄鱼的美餐了，小青蛙拼命地逃，鳄鱼在后面紧追不舍，在大伙的帮助之下，小青蛙被拉上了岸。

“谢谢!谢谢你们!”小青蛙向大伙表示谢意。大伙奇怪地问：“你的声音怎么变好听了?”“是吗，可能是我以前缺乏自信，认为自己的声音很难听。”“我们想再听听你的歌声，”大伙异口同声地说。“唱就唱，现在不怕了……”话未说完，就“呱呱呱呱”地唱起了动听的歌，大伙都陶醉了，乌鸦见了不服气地说：“他唱的再好，哪比得上我。哇哇哇……”还没来得及发一个音，动物们调头就跑，连鳄鱼也皱眉：“真难听，倒我胃口。”乌鸦听了，不好意思地飞走了。

以后不管刮风下雨，小青蛙天天坚持在河边练习 唱歌 ，他还教动物们唱歌，每天从河边都会传来一阵阵美妙的歌声。

牛和青蛙

两只小青蛙在池塘边玩耍时，一头公牛走到水边去喝水，结果不小心踩扁了其中一只小青蛙，使其当场毙命。

青蛙妈妈发现小青蛙不见了，便问另一只小青蛙，他的兄弟到哪里去了。“妈妈，他死了。”

小青蛙说，“今天上午有一个长着四只脚的巨型怪物来到水塘边，把我的兄弟踩进了泥巴里。”

“巨型兽?是不是这么大?”青蛙妈妈一边问，一边尽力鼓气，让自己尽量变大一些。

“嗯，是的，比这还要大。”小青蛙说。青蛙妈妈再鼓了鼓气，问道：“是不是这般大小呢?…‘对，妈妈，比这个还要再大一些。”小青蛙说。

于是，青蛙妈妈又使劲鼓气，几乎快成了一个圆球。“有这么大……”还没等她说完，就把肚子胀破了。

青蛙的儿童睡前故事10： 青蛙和绿色的伞

这天，小青蛙感到天气很闷热。

他在绿草丛中散步，就像人们在森林里散步一样。

小青蛙看见一只乌龟，急急忙忙地爬着，背上呀，累得汗都出来了。

小青蛙说：“呱，你好，乌龟，瞧你着急的样子，是要到哪去啊?”

乌龟喘了一口气说：“不，我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候，是要下雨了，空气太潮湿了，青蛙你不觉得闷吗?暴雨将要来了!”

小青蛙一听，来不及向乌龟道别，“扑通”一下跳进了长满荷叶的池塘里了……

真的，随着一阵雷声，暴雨来了。

正要出门的小灰兔看见大雨发愁了，他推开门，发现一张大荷叶，咦，这不是一把挺好的伞吗?他打着伞出门去采蘑菇了。

小松鼠正要出门去，他发愁地望着大雨，突然哪，他看到树下有一张大荷叶，这不是一把挺好的伞吗?他打着伞也出门去拾松枣了。

正要出门的袋鼠看见大雨发了愁，但他看到窗下有一张大荷叶，可高兴了，他打着伞去看朋友了。

正走到半路上的乌龟啊看见大雨发愁了，路边石头上放着一张刚摘下的大荷叶，小乌龟撑起荷叶继续赶路了。

傍晚，雨慢慢变小了。

小兔子、松鼠、乌龟、袋鼠办完事回家了。

他们在桥上相遇了，大家都打着荷叶伞，你看我，我看你，都感到很奇怪。

小青蛙呢，站在池塘边，望着桥上的朋友，心里啊，别提有多高兴了。

他送给朋友们的荷叶伞呀，派上大用场了。

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青蛙和小鸟和月亮童话故事

⑴ 小河，青蛙，小鸟，树林，小草，要与一个童话故事请问你会怎么写呢

小鸟和青蛙的快乐生活

从前有一片茂密的小树林，里面长满了青青的小草，有一只小鸟就住在这片树林里。

树林的旁边有条小河，小鸟经常到河边喝水，有一天，小鸟正探着头喝水的时候，突然跳出来一只青蛙，小鸟吓坏了，问到："你是谁啊？，我以前从没见过你啊?"青蛙客气的说到:：“我是从上游刚搬下来的，我叫青蛙。”

小鸟说道：“哦，我叫小鸟，就住在旁边的小树林里，以前就我一个人，一点都不好玩，你既然来了，就别走了，我们交个朋友，一起玩吧？”青蛙忙答道“好啊好啊，那我可以去你的小树林捉虫吃吗？小鸟高兴的说道：当然可以咯。”于是，小鸟和青蛙成为了一对好朋友，每天形影不离，快乐的生活着！

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

(1)青蛙和小鸟和月亮童话故事扩展阅读：

描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱，或威风凛凛，或美丽，或娇小，或灵巧，或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小；蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。

抓住特征，关键是抓住整体特征，各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致，而不是面面俱到，眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。例如：这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，双眼也令人胆寒，好像时刻在搜索着猎物，四肢粗壮，爪子锋利，短尾似钢丝做成的鞭子。

⑵ 童话故事500字写毛毛虫、蝴蝶、青蛙、小鸟

春天来了，一棵小草钻出大地，它伸长脖子，望着这个神奇的世界。在它长到有一支笔一样长的时候，它看到了一只美丽的蝴蝶。这只蝴蝶五彩缤纷，色彩鲜艳，美丽无比。小草看到蝴蝶，心里激动的砰砰直跳。蝴蝶看到小草的时候也很开心。蝴蝶飞呀飞来到小草身边，它上下飞舞着，时不时的亲吻着小草的身躯，让小草怪不好意思的。它们玩了一会儿，蝴蝶就飞走去找它的同伴。从此小草就一直思念着蝴蝶，盼望它能再回来。

不久，小草忽然感到身上又痛又痒。它低头看了看，就在蝴蝶吻过它的地方，长出了一只只的毛毛虫，在自己的身上爬着，啃着自己。小草非常生气，大声叫道： “你们这些讨厌的虫子，快点滚开，那可是蝴蝶吻过的地方，你们怎么可以停留在那里？”这时一只青蛙来到小草的身边，亲切的对小草说：“小草，你生虫子了，我来帮你把虫子吃掉吧！”小草厌恶地说：“走开！走开！你长的真难看，我才不要你帮呢，丑八怪。”

说完，青蛙无奈的离开了，正好，一个路人听到了它们的对话。于是就蹲下对小草说：“刚才那个丑八怪是青蛙，它是吃虫子的好手，它能帮你，你怎么可以骂它呢？”过了几天，青蛙又来了，它真的帮小草吃掉了毛毛虫。

小草不好意思地说：“对不起，我不该那样说你。我才知道，外表美不一定美，而心灵的美才是最高尙的。谢谢你，青蛙！”

⑶ 童话故事有小鸟,大树,荷叶,青蛙

青蛙的池塘

2013-06-25 | 阅读量：3014

夏天到了，青蛙的小池塘里又长出了一张张绿莹莹荷叶，荷叶又大又圆，漂亮极了！这会儿青蛙蹲在又大又圆的荷叶上，想着心事：

去年青蛙的池塘长满绿莹莹的荷叶，很漂亮！小鸡、小鸭、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鸟、小蜻蜓……都非常羡慕青蛙，它们很想拥有一张圆圆的荷叶。小鸡想用荷叶做荷叶包饭，小熊想用大大圆圆的荷叶做荷叶凉帽，小兔想用荷叶做一把荷叶伞，小鸟想用荷叶当房顶，小松鼠想用嗬叶当被子……青蛙很大方，让大伙自个儿挑选自己最喜欢的荷叶。这样大家都知道热情大方的青蛙，又一批小动物来了，它们都向青蛙要荷叶，有的要用来当蹦蹦床，有的要用来做地毯，有的要用来做滑梯，有的要用来当扇子，有的要用来当脸盆……青蛙有求必应，都非常乐意地一一满足了大家。可是，青蛙的荷塘怎么了啊！一层叠着一层的荷叶只剩下零零星星的几张了，荷花少了荷叶的滋润。显得又小又弱，到了秋天，莲蓬里没有莲子，莲藕没有好收成……

“唉！”想到这里青蛙长长地叹了一口气。

这时小鸡、小鸭、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鸟……来了，青蛙还是装出大方的样子说：“是来要荷叶的吧？请摘吧！”

“不”小熊代表大家说，“我们是来看荷叶的。我们不会要走一张荷叶了！”

“是真的？”青蛙非常高兴。

“是呀！荷叶田田，荷花点点，多美的夏日画卷。够我们美美地享受一个夏季了，我们要好好地珍惜它，不要去破坏它！”小松鼠说。

“啊！好美的荷花呀！粉嘟嘟的，让我来算算开了几朵？”小兔兴奋地说。

小鸭子一头扎进荷塘里说：“好香的荷花！好甜的荷叶！我要在这里守护着它们。”小鸟轻快地飞到一张大大的荷叶上，亮开嗓子唱起了歌儿。蝴蝶蜻蜓翩翩起舞。

“呱呱呱……呱呱呱……”青蛙情不自禁地大声叫，“真是太好了！谢谢你们！”

夏日炎炎，大家一有空儿就欣赏美丽的荷塘，到了晚上，大家就到青蛙的池塘开音乐会，夏天夜晚的池塘凉爽又热闹，真的很快乐！

秋天到了，青蛙采摘了满满一篮子颗粒饱满的莲子，莲藕也获得了大丰收。青蛙就请大家喝莲子茶，品尝莲藕糖，莲蓉月饼，莲蓉包、莲藕粉。大家都说青蛙的荷塘给了大家太多的东西！荷塘真好！青蛙真好！

⑷ 青蛙,和燕孑鱼儿的童话故事

有一只爱唱歌的小青蛙,生活在一个美丽的池塘里,池塘边上有一棵高大挺拔的松树,岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草.池塘里有一个大荷叶,小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,爱唱歌来爱玩耍,荷叶就是我美丽的家,呱呱呱,呱呱呱,我是一只快乐的小青蛙……

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声,躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦.星星听了小青蛙那美妙的歌声,眼睛一眨一眨的,更亮啦.小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯,小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦!

冬天到了,小青蛙抓了一大袋子虫子,吃得饱饱的,挖了好大的一个洞,铺上了荷叶床,盖着荷叶被子开始冬眠了.

春天来了,万物复苏,小青蛙也睡醒了.它想,我的好朋友们呢?青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树,好久不见我,一定想听我唱歌了.于是,小青蛙赶紧起来,跳出洞外.咦,小池塘哪去了?地面怎么是干的了?她怎么也找不到那片河水了.她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了?”松树爷爷说：“小青蛙,你看那是什么?”“那,那……是工厂!”“对了,小青蛙,我告诉你吧,工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了.”

小青蛙坐在干巴巴的泥土上,又伤心又难过,又开始唱起来了歌：呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,没有朋友没有家.妈妈妈妈快来吧,给我找一个新的家!呱呱呱,呱呱呱,我是一只可怜的小青蛙……

⑸ 作文童话故事写的大树小鸟小溪还有青蛙

“小兔子小兔子！起来啊！我们去郊游吧！”一大早，小兔子被小溪叫起来去爬山内。

它伸个一个懒腰容，便跳起来随着小溪一起去郊游了。“小溪小溪，我们先去哪里好呢？”小兔子看着这美丽的山水图画，不禁问道。

“我们先去那里的小山吧！”小溪看了看，说

“好啊！”小兔子答应道。于是他们便出发了。

“天啊！怎么会这个样子！”小兔子看见小山不禁发出感叹。

是的，小兔子眼前的小山，仅是一座光溜溜的山，没有花，没有草，也没有树木。

“小山小山！你怎么了？”小溪哭着问道。

小山无力的睁开眼，看了看小兔子和小溪，说道：“人类上个月进入我这里，说好借一百棵树木，下个月便会还来。可谁知道.....”

小兔子听后，展颜一笑，说：“人类不还树木没有关系，只要我求助掌管这片山地的森林女神，让她变回一百棵树木就行了呀！”

小溪听后笑道：“对呀，我怎么就没有想到呢！”

于是，小兔子小溪和小山便一起请求森林女神。

终于，森林女神被他们的诚心诚意所感动，便让小山恢复了原本的样貌。

⑹ 用小河，青蛙，小鸟，树林，小草编个童话故事

从前有一片茂密的小树林，里面长满了青青的小草，有一只小鸟就住在这片树林里。

树林的旁边有条小河，小鸟经常到河边喝水，有一天，小鸟正探着头喝水的时候，突然跳出来一只青蛙，小鸟吓坏了，问道：“你是谁啊？我以前从没见过你啊？”

青蛙客气地说道：“我是从上游刚搬下来的，我叫青蛙。”小鸟说道：“哦，我叫小鸟，就住在旁边的小树林里，以前就我一个人，一点都不好玩，你既然来了，就别走了，我们交个朋友，一起玩吧？”青蛙忙答道：“好啊好啊，那我可以去你的小树林捉虫吃吗？”

小鸟高兴地说道：“当然可以咯。”于是，小鸟和青蛙成为了一对好友，每天形影不离，快乐地生活着！

（答案不唯一）

【解析】

本题主要考查对文本内容的理解、想象能力与对所给词语的理解、运用能力以及语言组织、表述能力。首先理解文本内容的意思，再根据题目所给的词语发挥想象力，组织语言作答。

(6)青蛙和小鸟和月亮童话故事扩展阅读：

提高语言组织能力的方法：

1、思想充盈。相由心生，语言也是思维的体现。所以平时多读书和一些深度评论文章，提升内在的积累。推荐多看一些西方哲学或者逻辑学的书籍，以及辩论赛等视频，注意训练思维的逻辑性和严谨性。

2、用词考究。词语的语义差异，感 *** 彩以及高频使用的语境都是要多加关注和积累的。

3、言语表达时提前打腹稿，表述时语速放缓。

⑺ 请用，小河青蛙小鸟树林小草夏天编一个，童话，故事

可以这样改编。

从前有一片茂密的小树林，里面长满了青青的小草，有一只小鸟就住在这片树林里。树林的旁边有条小河，小鸟经常到河边喝水，有一天，小鸟正探着头喝水的时候，突然跳出来一只青蛙，小鸟吓坏了，问到："你是谁啊？，我以前从没见过你啊?"青蛙客气的说到:：“我是从上游刚搬下来的，我叫青蛙。”

小鸟说道：“哦，我叫小鸟，就住在旁边的小树林里，以前就我一个人，一点都不好玩，你既然来了，就别走了，我们交个朋友，一起玩吧？”青蛙忙答道“好啊好啊，那我可以去你的小树林捉虫吃吗？小鸟高兴的说道：当然可以咯。”于是，小鸟和青蛙成为了一对好朋友，每天形影不离，快乐的生活着！

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童话故事的基本特征：

童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。

幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。

但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

⑻ 用小鸟,青蛙,月亮三个词语编写一个童话故事

人类有自己的舞会，在文具盒里，也有一次别开生面的舞会呢。

“呯呯呯”。舞会内开始了，容主持人是受大家敬爱的课程表女士。她穿着黑白相间的华贵礼服随风“飘”来，用发自内心的声音开场：“有请‘绝妙组合’，铅笔和卷笔刀的舞蹈——旋转舞台。”铅笔和卷笔刀随着轻快的音乐上场了。只见铅笔钻进卷笔刀怀里，卷笔刀极速转了起来，发出“唰、唰”的声音，使观众们赞不绝口。紧跟着上场的是铅笔和橡皮。他们各有分工，铅笔用优美的声音来打动观众，橡皮负责伴奏。有时，铅笔会唱跑调，橡皮连忙改变乐曲，为铅笔挽回一些脸面。

“咚咚咚”。咦，这是什么声音？哦，原来是尺子家族的成员们正用身子敲击着文具盒爷爷，发出悦耳的声音。舞会进入 *** ！

接着，绚丽多姿的五彩组合——彩笔出场了。彩笔们翩翩起舞，得到了观众的好评。过了一会儿，彩笔走过的地方渐渐合成了一幅画，大家看了，惊叹道：“哇，本来舞蹈就难、就美。可他们居然在跳舞的同时，还在画画！”

接下来还有许多优美的舞蹈和动听的音乐，使这次晚会圆满成功！

⑼ 用青蛙荷塘月亮编一个故事

夏夜炎炎，

晚风轻拂，

皓月当空。

皎洁的月光，

给一望无际的荷塘抹上了一层银白色……

清脆的蛙声，

在波平如镜的塘面上激起层层涟漪，

伴着贴在水面的荷叶荡漾开来……

此时，

一滴晶莹剔透的露珠，

一不小心顺着高处的荷叶尖处滑落，

恰好滴在了青蛙的小脑袋上……

猝不及防的青蛙，

敏捷地从荷叶上弹起，

跃进了幽暗的湖水中，

在湖面上留下了四溅的水花和荡漾的涟漪……

⑽ 小河，青蛙，小鸟，树林，小草，要与一个童话故事请问你会怎么写呢

在一片小树林里有一条小河，小河周围都是小草。岸上有个异想天开内的青蛙，它容想打破传统和小鸟恋爱了。虽然种族不一样，但是它始终相信自己做的一切。它开始每天把抓来的虫子送给小鸟，随后小鸟被爱感动。后来它们在一起了。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

(10)青蛙和小鸟和月亮童话故事扩展阅读：

写景物的手法：

一、正与侧的结合：

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

二、动与静的结合：

特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

三、声与色的结合：

常涉及到声音与颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。

在空中历险的小青蛙幼儿故事

有一只又勇敢又快乐的小青蛙，他想出门去历险。

小青蛙用青草编了一个小筐。他在筐的四周绑了四只大气球，它们的颜色分别是红的`、白的、黄的、绿的。

风一吹，气球带着小筐飞上了天空。

一只小鸟飞来，看见红色的气球，她说：“怎么太阳掉下来了？”她用嘴一啄，红气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬着那根系红气球的线。

又一只小鸟飞过，看见白气球就说：“这云朵怎么是圆圆的？真少见。”她用嘴一啄，白气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬住那根系白气球的线。

第三只小鸟飞过，看见黄气球说：“哟，月亮落在这里了，多美的月亮啊！”她用嘴一啄，黄气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬住那根系黄气球的线。

第四只小鸟飞过，她看见一只绿气球，心想：“这儿有棵小树，让我歇歇脚，”她刚一落下，她的爪子就把气球弄炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬住那根系绿气球的线。

四只小鸟咬着线，线下面吊着小筐，小筐里坐着一只小青蛙。

小青蛙在空中游览了一圈，他还在小筐里唱着歌，天空中第一次响起小青蛙咯咯咯咯的歌声。

最后，小青蛙说：“小鸟姐姐，你们累了吧，我的旅游和历险结束了，让我回小池塘吧，谢谢你们。”

小青蛙快快乐乐地回到了小池塘里。

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