今天给各位分享幼儿故事简短一分钟表演的知识，其中也会对幼儿故事 短小一分钟进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿简短小故事1分钟 幼儿简短小故事推荐

1、小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得很高兴。小鸭子捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。

它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

2、娇气的白兔公主

从前在一片大森林里有一个动物王国，有一个白兔公主却十分娇气，又好吃懒做，白兔王后十分疼爱白兔公主，事事都要亲力亲为。就这样日子一天天过去了，白兔公主变得越来越娇气、懒惰。

有一天，白兔王后对白兔公主说：“你以后不能什么事都依靠我了，要学会自己独立生活。”“不要嘛，母后，你看你把我养得肥肥的，让我连走路都很难了，你让我一个人怎么生活呀!”白兔公主撒娇地说。白兔王后不忍心斥责她，只好无可奈何地点点头答应了。

一天，白兔公主和小伙伴在玩耍时，一不小心掉进了河里。因为白兔公主太胖了，就像一块大石头，不一会儿就沉入了河底，失去了生命。白兔王后知道了这个消息，十分伤心，日日夜夜地哭，把眼睛都哭瞎了，怪自己太宠爱她了。

3、小乌龟晒太阳

一只小乌龟趴在地上晒太阳，晒晒背，背暖烘烘的，真舒服。再晒晒肚皮吧。小乌龟翻过身去，可是晒过肚皮后，却翻不过身来了。

“谁来帮帮我呀?”小乌龟喊起来。小猫走过来了，听不懂小乌龟的话，以为小乌龟在玩有趣的游戏呢，小猫趴下身子，学乌龟的样子玩，小猫玩累了爬起来就离开了。

小狗走过来也听不懂小乌龟的话，以为乌龟在做新的体操，他躺下来学着乌龟的样子蹬腿，玩了一阵子，腿酸了，他爬起来拍拍尘土走了。

小山羊过来了，他正赶着去吃青草，就说：“小乌龟，下一次我再和你玩。”小山羊头也不回地走了。小乌龟急了，小猫、小狗、小山羊来过后又都走了，天很快就要黑了呀，小乌龟想，这下全得靠自己了。

他使出全身的力气，一二三，翻过来了!小乌龟高高兴兴的回家了。

儿童一分钟简短小故事精选

儿童 喜欢听 儿童 故事 是因为年龄小,智力及影响思维水平的相关生理因素尚不够健全,那么适合儿童听的故事有哪些呢？下面是我为您整理的儿童一分钟简短小故事，希望对您有所帮助!

儿童一分钟简短小故事篇一：懒小熊洗袜子

从前有一个懒惰的小熊，她很喜欢穿花袜子，但是她不喜欢洗袜子。

是因为她觉得洗袜子很麻烦，后来她想出了一个办法：去市场买了很多袜子天天穿一双袜子，袜子脏了就把袜子扔到床底下。等到没有穿的了才去洗。

就这样过了一天又一天，她的床底下，堆了一大堆的脏袜子。脏袜子好臭好臭，连她的小屋都变的臭烘烘。

有一天，她发现自己没袜子穿了，就从床下掏出一箩筐的袜子，要去河边洗。

河边的小花、小草说:"波波熊你以后不要一次洗这么多的袜子，臭死人了。”

河里的小鱼，小虾，小青蛙看见了说:"谁洗的袜子，把河水都弄臭了。"小熊不好意思的把头低下。

小熊洗啊洗啊，终于把袜子洗完了。

她把洗完的袜子从森林这一边晾到那一边。可是她太累了，躺在一棵树下睡着了。

后来有许多小动物从她晾袜子的地方经过，都带走了两三双。给她留下了很多东西，有甜饼，苹果，胡萝卜，还有一幅在树下光脚丫睡着的小熊。

当小熊懒懒地睁开眼睛时，太阳已经落山了。

小熊发现自己只剩下两双袜子。以后都得穿一双，洗一双了。

后来，波波熊觉得每天洗袜子很开心。 小动物也都喜欢去她家玩了，连小花、小草见了她也向她点头问好。

伙伴们都夸她是个勤劳的小熊。

故事中的小波波熊为了只穿袜子不洗袜子买了很多双袜子。当买的袜子全部穿脏了，小波波熊没袜子穿了，她才到河边洗袜子。她太累了，在河边睡着了，醒来时才发现袜子只有两双了，小波波熊只能每天洗袜子了。虽然失去袜子这对小波波熊来说是一个损失，但是却让它养成了每天洗袜子的好习惯。小朋友们，也不能懒惰，要勤劳，做一个干净，勤快的孩子哦!

儿童一分钟简短小故事篇二：小松鼠快乐的一天

有一只小松鼠，长得很胖很胖很胖。

小猴子说：“大胖子!大胖子!真难看!”

小鸟说：“哈哈!走路都不用走了，直接用滚就可以呢!哈哈!”

面对小动物们无情的嘲笑，小松鼠非常非常难过，它决定，一定要减肥!

可是减肥真难，小松鼠根本不知道该怎么办。 它愁眉苦脸的坐在大树下发愁，这时候，它看见一只蜜蜂，正在花丛里采花蜜。

它看着小蜜蜂的蜂腰，羡慕的问：“小蜜蜂，你真瘦，能告诉我怎样才能减肥吗?”

小蜜蜂快活地说：“劳动!劳动最能减肥啦!不仅减肥，还能足够多的储存粮食过冬，多划算呀!”

小松鼠一想，是呀!于是它立刻站起来，开始劳动起来，它不停地捡掉落在地上的各种果子，一个下午过去了，捡了满满一筐果子呢。

回到家，它站在电子秤上一称，哇!瘦了半斤哦!

它高兴的想：“今天真是快乐的一天!”

故事中的小松鼠开始是很胖的，小伙伴们都在嘲笑他。可是他并没有丧失对生活的信息，找到了小蜜蜂咨询他，怎么可以减肥，小蜜蜂要小松鼠劳动就能减肥了。小松鼠按照小蜜蜂说的去做了。小朋友们吃的饱饱的时候，也要多多运动哦，在家也可以帮助爸爸妈妈做一点家务。

儿童一分钟简短小故事篇三：绿房子和毛毛熊

从前，有一只孤独的毛毛熊，住在一座宽敞的绿房子里，他很寂寞，非常渴望好朋友们来找他玩儿，可是，没有人给他送信儿，别人也不知道他住在绿房子里……

有一次，爸爸妈妈都外出旅行了，绿房子里就剩下毛毛熊一个人。

毛毛熊饿了吃，困了睡，醒了看画刊。爸爸和妈妈给他留了好多画刊和食品。

但是尽管爸爸妈妈给他留了画刊和食品，毛毛熊没有小伙伴和他玩，他觉得非常孤单。

毛毛熊的绿房子在一个长满大树和杂草的山沟里。他不敢出门走太远，走太远怕迷路，走不回来。

绿房子墙上，有一张漂亮的画儿，画上面是一只灰色的鸽子，那只鸽子一动不动地望着毛毛熊。

毛毛熊觉得挺好玩。他寂寞的时候，就和画上的鸽子说话。

他肚子咕咕叫的时候，他想鸽子也该饿了。 吃吧，吃吧，我的东西多着呢，一个人吃不了。

毛毛熊举着巧克力饼干，往鸽子的嘴巴里塞。

那是一只画上的鸽子，不会说话，也不会吃东西。但毛毛熊觉得鸽子会说话，也会吃东西，还很理解他。

毛毛熊找到一本好看的童话画刊，激动地给画中的鸽子念道，他觉得这本童话画刊就是写给他的，所以他念起来格外动情。

门敞开着，呼呼的大风吹了进来。那张被粘在墙上的画儿的两个角被吹得卷了起来。哗啦啦，画儿抖动着。

哎哎哎，别动。伙计，我就你这么一个伙伴，我怎么舍得你飞走呢?毛毛熊一边说，一边用图钉摁好了两个角。

毛毛熊躺在草床上，舒舒服服的。他又想起了那画中的鸽子。 毛毛熊心里过意不去，他把画儿撕了下来，放在自己的床上。

毛毛熊说，睡吧，睡吧。你老站在那儿，我心里挺难受的。要睡，一块儿睡;要醒，一块儿醒。

毛毛熊一睁眼，马上又把画儿贴在墙上。

他打开门，阳光照了进来，毛毛熊对画中的鸽子说，你看，太阳 拜访 我们来啦。

有一天，他突然发现那张画儿不见了，他找遍了所有的角落，也没找到那张画儿。

毛毛熊伤心地说，去吧，去吧，绿房子怪闷的。

突然，绿房子里响起朗朗的念书声。他抬头一看，啊，几十只鸽子都张着嘴巴大声朗读呢。 墙上只有一张白纸，那只鸽子正站在所有鸽子的前面，向他致意呢。

这些鸽子全是那只鸽子叫来的。 绿房子里热闹极了，还有很多朋友正朝这儿赶呢，几十个信使哩，他们把毛毛熊的寂寞送得远远的，大家都知道了绿房子和毛毛熊的故事。

故事中的毛毛熊好寂寞啊，平时爸爸妈妈外出了，只有毛毛熊一个人在家，他只能和画中的鸽子对话玩耍。还好，他真心对待画中的鸽子，因为这个举动，画中的鸽子叫来了一大群鸽子来和毛毛熊玩耍。毛毛熊再也不寂寞了，他有了很多好伙伴一起玩耍。

简单的由2个人的儿童故事表演

简单适合2个人的儿童表演的故事：狐狸与乌鸦的故事

森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。

狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。

对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”

乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。

您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？“乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的唯独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。

扩展资料

让儿童表演的好处：

1、锻炼孩子敢于表达的心理自信

敢说，是说的基础和前提。

少儿口才的教学形式和表演训练，会让孩子在激烈氛围下、丰富多彩的表演内容的吸引下，突破公众表达的胆怯心理，逐步树立公众表达的自信心。

少儿口才课实行小班教学，保证孩子每堂课都有单独锻炼的机会，让孩子在反复地表演中突破自我，收获自信。

2、培养孩子乐于表达的精神品质

乐说，是说的发展和必须。

少儿口才艺术轻松活跃的课堂气氛和丰富多彩的听说习惯训练形式，不但会激发孩子强烈的“说”的欲望，更会让孩子感受“说”的乐趣，形成积极表达，乐于表达的精神品质。

少儿口才艺术教学，以孩子的兴趣为出发点，课堂中为孩子提供熟悉、趣味性强的话题，保证孩子参与的积极性，让孩子喜欢开口，乐于表达。

3、提高孩子巧于表达的语言能力

巧说，是说得效率和保证。

口才基本功训练以提高孩子的普通话水平，搭建有效沟通的平台;提高孩子的人际交往能力;还有绕口令、演讲等专项练习，提高孩子的思维能力和语言组织能力。

幼儿故事简短一分钟表演的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿故事 短小一分钟、幼儿故事简短一分钟表演的信息别忘了在本站进行查找喔。