今天给各位分享教育对留守儿童的重要性的知识，其中也会对学校教育对留守儿童的重要性进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

留守儿童概论和其心理教育的重要性

留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活或不在父母身边城里的孩子们。

中国有多少留守儿童？

6100万？

6800万？

1亿？

关于中国留守儿童的具体数目，教育管理部门一直缺乏有效数据。除了留守儿童以外，还有很多流动儿童，留守儿童和流动儿童人数之和接近1亿，且还在增多。青少年是祖国的花朵，留守儿童却在成长中失去了保护伞，不得不遭受风雨的侵害。

留守儿童有自己的父母，但是却不能和父母生活在一起，生活的压力使得这些孩子的父母不得不进入城市去寻找更好的工作和更高的收入。父母的选择出于对现实生活的考虑本无可厚非，然而对于未成年人来说，父母角色一方或者双方的缺失，都是一生难以弥补的缺憾。人类的人生观和价值观的形成期是在青春期，然而在这个重要的阶段，父母却没有能够很好的指导和引领留守儿童的成长和成才。委屈时少人倾听；寂寞时少人陪伴；生活里缺衣少食；学习上孤独无助。爷爷奶奶或许可以给他们吃饱穿暖，却也仅仅如此而已。

留守儿童的孤独，很多时候没有经历过的人不会懂得。我们总以为孩子是单纯而快乐的，却不知道那些脆弱的心灵更容易孤独和受伤。自闭、敏感、自卑是很多留守儿童的性格特征，在没有父母陪伴的日子里，他们通过自闭来保护自己。因为担心失去父母，他们变得异常敏感，害怕自己受伤，害怕伤害父母。因为父母角色的缺失，他们缺少父爱的保护和母爱的宠溺，爷爷和奶奶的教育更多的是批评，这一切使得他们性格充满自卑。

孤独和寂寞或许只是在影响孩子的心灵，然而那些来自外界的伤害和冲击却是真真切切的在威胁留守儿童的成长。性侵、诈骗、暴力等已然成为威胁留守儿童成长的猛兽，在农村这个法律法规尚且不够完善的丛林，留守儿童是食物链底层的羔羊。性侵的狼群不时会将魔爪伸向他们，狼群的构成更多的是身边的那些披着羊皮的狼，老师？邻居？甚至是亲人。狡诈的狐狸时刻盯着留守儿童，希望通过这群羔羊来赚取利润，或是拐卖、或是强迫留守儿童成为流浪儿童。暴力的来源则更广泛，来自外部的暴力和来自留守儿童内部之间的暴力，都在影响留守儿童的人身安全。更可悲的是，在遭受这些侵害之后的委屈和孤独，没有父母可以倾诉，没有肩膀可以依靠，没有一个温暖的怀抱。

越来越多的关于留守儿童的新闻开始让我们了解哪些可怜的人曾经经历和正在经历的苦楚。而来自身体和心灵的伤害是我们最直接能够感受的，然而有更多的伤害是我们没有关注却同样影响着留守儿童成长。具体如下：

（1）营养与健康问题。父母外出的留守儿童，常常由祖父母作为监护照料者，这些老人往往缺乏营养、健康与卫生常识，加之劣质代乳品与劣质食品充斥农村市场，这些因素令其孙子女面临暴露于营养不良及健康卫生方面的风险之中。

（2）学习与认知问题。照料的老人往往没多少文化，缺乏辅导孙子女学习的能力；年老体衰，缺乏管束孙子女的精力；隔代抚育，往往过分溺爱孩子，缺乏督促孙子女学习的动力，这些因素不利于留守儿童的学习表现。

（3）心理与性格问题。由于父母言传身教较少及与父母情感交流较少，一些留守儿童的心理发展可能会两极化：或者有孤独倾向、过分敏感倾向与自卑倾向及社交障碍，变得过于内向与孤僻，在学校里缺乏朋友或被大孩子欺凌，或者因为缺乏管教而变得非常任性，叛逆心理特别强，甚至有暴力倾向，成为欺凌者。

（4）行为问题。由于缺乏父母的关爱与管束，一些留守儿童没有形成正确、正常的道德观念，成为问题儿童，乱纪、行为失范，甚至走上违法犯罪道路。

我曾经经历过哪些苦楚，也知道拯救留守儿童于苦难之中的困难。这些困难不是简单依靠投资和资助能解决的，金钱或许可以保证温饱，爱心或许可以带来短暂的温暖，然而所有的这一切都不能摆脱缺失教育的遗憾。留守儿童最缺的是父母之爱，能够让留守儿童的子女摆脱“放牛娃循环”最好的方法是教育。在线教育借助互联网的触角延伸，将为留守儿童带来希望。虽然目前农村的宽带普及还存在很大的不足，虽然很多留守儿童还没有手机，虽然父母还是要远走他乡。然而在线教育却可以让留守儿童不在那么孤单，让他们的生活可以因为教育而充实。在线教育优势恰恰能够解决教育资源不均衡的痼疾，也为留守儿童构建一个成长的天堂。人人生而平等，而我们却享受不同的生命。希望父母把更多的注意力放在自己的儿童身上，不仅仅他们是祖国的未来，更因为他们容易受伤害。

教师应该如何对待留守儿童

1、多开展有意义的课外活动以及“感恩”活动。

2、多关注留守儿童的心理状况，多交谈多了解，给他们心灵上的安慰和辅导。

3、多与家长（这里指父母）沟通，毕竟父母与子女的沟通是别人无法代替的，只有和家长多沟通让他们给孩子给予有意义的鼓励和沟通才是最好的方法；

4、多家访，因为父母外出，家里多是爷爷奶奶监管，也要与他们多沟通才能解决一些实际能做到的问题。

5、教育学生学会自律自强，学会理解。

对待留守儿童的注意事项：

留守儿童的监护人，要正确看待你监护的对象，不能了溺爱，特别加强管理，不能给他衣食住行就行了。要多沟通、多交流、加强教育。

留守儿童的出现是社会发展的必然现象，对留儿童的教育和管理，是我们教师值得关注的重要问题。作为与他们朝夕相处的班主任，更应懂得如何管理和教育他们，让他们父母不在身边的情况下也能健康、快乐地成长。

为什么要重视留守儿童的家庭教育？

明白了家庭教育是一切教育的基础的道理，重视留守儿童的家庭教育，这一道理也容易弄懂了。

要重视家庭教育，这是有着科学道理的。现代教育学认为：家庭教育、学校教育和社会教育是教育的有机组成部分。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在“家庭”获得熏陶与启迪。

意大利著名家庭教育学家蒙特梭利说过：人类3岁以前所吸收获得的知识，相当于成人花60年拼命学习所获得的知识量；而生理学家也发现，3岁幼儿的脑神经发育已经达到成人的60%～80%。蒙特梭利根据0～3岁幼儿的心智特征，把这个时期称为潜意识吸收心智阶段，或称为敏感期。在这个时期幼儿以一种与生俱来的本能来学习、获取需要，以人们无法想象的惊人速度和能力将所有看到、听到、接触到的信息、事物照单全收，并像照相机一样一一留在大脑的底片中，从而形成一生人格、智慧、情感、意志以及生活习惯、方式的基础。而幼儿从出生到3岁左右，绝大部分时间生活在家庭中，是在父母的养育和教育中，接触到全部与日常生活息息相关的事物。所以，当一个小生命诞生，给家庭、父母带来了无限喜悦和希望的同时，也让家庭和父母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任。家庭，是人一生教育的起点；父母，是孩子一生教育的第一位老师；日常生活教育，是幼儿最基本的生活能力的培养，是在家庭环境中随时随地可以进行的教育，也是蒙特梭利教育学说的一项主要内容。可见，家庭教育尤其是儿童期家庭教育，在整个教育过程中占据着举足轻重的地位。

在改革开放和市场经济迅猛发展的现状下，许多的农村中青年劳动力为了创造更良好的生活工作条件而外出打工，从而很大部分人与子女处于分离状态，由此便产生了孩子的“留守问题”。子女的教育不是孤立的问题，而是一个反映社会现象、反映国家经济体制的问题，应该得到社会的关注。我们曾走访了当地的农村，一幅典型的画面总会进入我们的视线——独自在田里弓背劳作的老人，独自在家门口守望的孩子；一些偌大的村落里显得冷清，与孩子们充满思念和孤独的神情相映，折射出这严峻的“留守”问题。我们也曾以问卷调查的方式了解过村里学生家中的情况。从他们所做的答卷中看出：绝大部分学生家里都有外出打工的亲人，都存在“留守”现象。很多学生与父母有很长一段时间没见过面，缺少父母在身边的关爱，这让他们的学习生活都受到影响，学习成绩不佳，贪玩的人数达60.32%，学习刻苦的却仅有11.11%。多数留守子女都是由爷爷奶奶照顾，占50%，也有一部分是独自生活。这让他们教育观念淡薄，这情况在很大程度上影响了孩子的学习成绩。而且，很大一部分人认为读书没什么用，只是应付学习，把出去打工作为自己的出路，甚至作为“理想”。子女和父母也缺少沟通，有的父母甚至认为学习是孩子自己的事，是学校老师的事，这也间接造成子女的厌学情绪。有的家长有很强的教育观念，但由于自身文化素质低下却没法为孩子辅导功课。很多监护人的文化素质也不高，他们对留守孩子只在生活上起到“照看”的作用，对思想道德教育、学习成绩、日常行为则很少过问。有的对孩子溺爱有加，有的则放任自流，真正从多方面关心教育的寥寥无几。留守孩子在无人监管的情况下，只有少数自觉的循规蹈矩，在学校读书发奋。我们从答卷中看到有93.65%的同学都会有心理上的不愉悦。青少年是个性发展和形成的关键时期，父母的爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展有重要的影响。一位教育心理学家说过，没有亲情的教育是一种残缺的教育。有证据清楚地表明，一个缺乏亲情关怀的孩子其身体、智力、情感的成长以及其社会发展都会受到损害。而父母的温暖与关爱是其他任何亲情也无法替代的。通常情况下，父母不在身边，孩子会感到孤独无助。久而久之，对于心理和身体成长都留下一些后遗症。他们通常会有两种倾向：要不内向、孤僻、不合群、不善与人交流；要么脾气暴躁、冲动易怒，或者过分淘气，做出一些特别举动来吸引老师注意到自己；他们也缺少倾诉的对象，遇到事情不知道和谁商量，只有靠自己肤浅的阅历勉强应付。他们急需父母的关爱，但父母却只能以汇来钱物的方式弥补对孩子的歉意，久而久之，他们会埋怨父母，而自己却更加孤僻，自己的价值观和人生观也会偏离，有的甚至故意放纵自己，无形间两代人之间的代沟也会扩大。

要解决留守儿童的家庭教育问题，需要家庭、学校、社会的共同努力。家庭、学校、社会应紧密配合，在全社会形成“人人都来关心留守儿童”的浓厚氛围，真正为这些远离父母的稚嫩花朵的健康成长撑起一方蓝天。

关爱留守儿童意义和目的有哪些

留守 儿童 一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人一起生活。对于这类儿童，他们更加需要我们的关爱!下面是我网络整理的关爱留守儿童意义和目的，相信这些文字会对你有所帮助!

关爱留守儿童活动意义

当前，因大部分农村家长纷纷外出武功，导致继“空巢老人”之后又一难题组建凹陷——留守儿童。

留守儿童这一问题逐渐上升到一定的高度。关爱留守儿童这一问题刻不容缓。试想，当今的中国，正大踏步朝强国之列走去;大踏步朝共奔小康之路走去。如果在这样的环境下，留守儿童的如果得不到改善，我们又何谈其他呢?

所以，关爱留守留守儿童意义重大。

做好关爱、 教育 农村留守儿童工作意义重大，一是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体，必须特殊关爱。乡、村关工委的同志和广大“五老”与农村留守儿童近距离接触，熟悉、了解留守儿童的情况，具有很强的亲情优势、威望优势和不可替代的作用。三是培育新型农民。现在的农村留守儿童，将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军，如果今天得不到应有的关爱、教育，不能健康地成长，将来就不可能成为高素质的新型农民，就担当不起建设社会主义新农村的重任。所以，关爱、教育农村留守儿童，也是培育新型农民，服务新农村建设的前期工作和基础性工作。

其实，社会的关爱，社会的帮助从某一方面确实能给留守儿童有一定的作用。但最重要的还是还在们的父母，只有他们的父母才能从根本上解决留守儿童中存在的问题。所以，要想切实解决好留守儿童存在的问题，必须还得靠孩子们的父母。

关爱留守儿童活动 心得体会 篇一

在这个炎热的七月，我参加了 出国 留学 工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴**县下车乡的暑期 社会实践 活动。

7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

关爱留守儿童活动心得体会篇二

虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅一天的时间，可是令我获益匪浅，从中感受了很多，领悟了很多。我们知道“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”，少年是国家未来的希望。邓小平说过：“要从娃娃抓起”，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊性，我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱，我们这个社会更应该帮助和关心他们。

我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。行城乡清洁工作。刚刚下车，一股农村，特有的气息扑面而来，我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组，我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎，我们热火朝天的干起来，不一会儿就汗流浃背了。农村中乱扔垃圾的现象较为严重，这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆，有人倒垃圾，有的地方还需要用铲子去铲，大家都很卖力。农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们，还和我们道谢，我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下，我们的乡村面貌焕然一新，干净了很多。

结束了清洁乡村的工作之后，我们便开展采访村干部的工作。按照之前订的是采访三个人，每个小组负责采访一个村干部。在整个采访过程中，村干部都始终很认真的回答我们的问题。采访进行的很顺利。采访结束之后，我想我们的农村一定会变得越来越洁净，越来越美。

忙活了一个上午，上午的工作终于圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后，我们便投入到下午的工作当中来。

下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏，然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。在留守儿童都到齐了之后，团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”，游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边，大家一起手牵着手，直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的非常开心，传来我们一阵阵的欢笑声，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。

游戏结束以后，我们便将带来的学习用品Liuxue86.com和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名，年龄，班级以后，我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习，。他们用稚嫩的声音向我们说：“谢谢哥哥和谢谢姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影留念，照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸，留下了我们一份珍贵的回忆。

欢乐的时光总是短暂的，今天的活动很快就结束了，我们都依依不舍和他们告别，然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。

今天的活动给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。但是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，一样他们可以开心快乐的健康成长。

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关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？

关爱和保护农村留守儿童的重要意义：

农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。

近年来，各地区、各有关部门积极开展农村留守儿童关爱保护工作，对促进广大农村留守儿童健康成长起到了积极作用。

关爱和保护留守儿童，让他们父母安心在外打工创业，维护家庭完整运转，构建和谐社会。

关爱和保护农村留守儿童具体措施：

一、建立农村留守儿童的相关档案。

相关部门对这些农村留守儿童创设出具体的独立的档案。具体记录留守儿童的具体情况，家庭结构，了解这些留守儿童的具体喜好和病史情况。

同时，为了更好的及时解决存在的相应问题，在档案中要记录下相关监护人的联系方式，住址等等详细情况。

通过对每一个农村留守儿童进行具体的建档工作，更加透彻的了解每一位留守儿童的具体情况，从而有针对性的进行具体的解决措施。

二、适当的开展“代理家长”的作用。

为了有效的帮助农村留守儿童获得更多的关爱，可以适当的开展“代理家长”活动，采取一帮一的帮扶措施。

可以以党员为主要力量，在积极的为农村留守儿童进行捐款捐物的同时，对这些留守儿童进行一对一的心理辅导，让他们获得相应的关爱，同时对他们进行心理疏导，帮助他们释放压力，以更加积极的状态迎接生活。

三、适当的开展安全讲座活动。

为了有效的提高农村留守儿童的安全意识，帮助这些留守儿童的合法权益不受侵犯，可以适当的给他们开展安全讲座活动。

邀请相应的专家，给他进行生动的讲座，或者是开展相应的话剧表演，以直观的形式提高学生的自我保护意识和自我保护能力。让他们知道在遇到困难的时候，该如何保护自己。

四、指导留守儿童积极参加学校各项活动。

学校课外活动的内容丰富多彩，班主任要充分调动留守儿童的积极性，组织留守儿童参加课外活动。

扩大留守儿童的知识领域，发展特长，增长才干，陶冶情操。例如：组织留守儿童参加兴趣小组，比如，航模制作，植物栽培等。

还可以组织他们参加读书活动、书法绘画，文艺晚会，歌咏比赛、校园绿化、慰问军烈属，救助孤寡老人以及为残疾人服务等。

走进乡村关注留守儿童有什么目的和意义

做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大，一是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体，必须殊关爱。特别是农村村委会与农村留守儿童近距离接触，熟悉、了解留守儿童的情况，具有很强的亲情优势和不可替代的作用。三是培育新型农民。现在的农村留守儿童，将来大部分都昌新型农民的后备军和建设新农村的主力里，如果今天得不到应有的关爱、教育，不健康地成长，将来就不可能成为高素质的千型农民，就担当不起建设社会主义新农村重任。所以，关爱、教育农村留守儿童，

教育对留守儿童的重要性的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于学校教育对留守儿童的重要性、教育对留守儿童的重要性的信息别忘了在本站进行查找喔。