手工制作是很多孩子都喜欢的，他们会通过自己的想象力制作出自己喜欢的物品，可以赠送也可以当做饰品悬挂和摆设，不同的手工作品需要的材料跟制作方法也是不一样的。下面就让我们跟小编一起看看手工小雨伞的简单做法，儿童小雨伞自制方法是什么？ 手工制作小雨伞最简单的方法 第一步： 先在折纸上折出米字纹(确保折纸是正方形) 第二步： 把折纸沿着直线对折 第三步： 再沿着折纸长边的中间线正面折一个三角形，反面折一个三角形，形成一个大三角形 第四步： 把三角形从中间撑开，形成一个菱形 第五步： 按照菱形的中间线折出4个小三角形 第六步： 把四个小三角撑开 第七步： 把下面的四个小三角折一下，轻轻的撑开折纸，把刚折好的小三角折进去 第八步： 再取一张折纸，里面包裹牙签，缠成一个小纸棒 第九步： 把伞和纸棒用胶水粘在一起，并把小纸棒底端弯出一个伞把。

儿童小雨伞自制方法如下： 1.取3张红色纸，将其一角用订书机定好。 2.将纸对折，在纸上画出小雨伞的一半。 3.用剪刀将模型剪下。 4.在剩下的纸上剪下一个伞柄。 5.用单线回针法沿雨伞中线由下往上将3张模型缝合。然后在顶部收针，并留出一段余线 6.将伞柄粘在伞上，再将小雨伞撑开。这样，小雨伞就做好了。 7.取3张白纸，并将它们订在一起。 8.将白纸对折，画出云朵的一半，并剪出。 9.用线将云朵缝合，并留出余线，在将其撑开变成立体云朵。 10.用同样的方法制作另一个云朵和几个彩色雨点。 11.将做好的部件撑开并错落地绑在挂架上。这样，纸风铃之小雨伞就做好了。 手工制作有什么好处 手工制作是人们探寻求真的一个方式，是推动脑部发育的活动，亲手做得越多，人们可以学得的东西越多。 手工制作可以为小孩产生认知能力工作能力的锻练，也就是说逻辑思维观念和全身肌肉健身运动的统一融洽。从粗略的手工制作到细致的手工制作的发展全过程，让小孩的自学能力由浅入深的提升，手工可以让小孩更精确的管理自己的姿势。 不仅仅生理方面的功效，手工制作活动对人的综合性工作能力和心里健康更为关键。手工制作可以鼓励孩子的洞察力、想像力。小孩会在手工制作的全过程中慢慢培养仔细观查周边事情的习惯性，愈来愈精确的把握事情的特点。小孩从效仿到独自的手工制作，更是想像力不断提高的全过程。在观察实际事情与造就想像事情的过程中，丰富多彩了小孩脑子中的联想能力，艺术创意更是从而造成的。 手工制作可以鼓励孩子的信心和自我认识。 做手工能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣。手工制作会自然的产生丰富多彩的小故事，教室环境布置，在那样的自然环境中，小孩更非常容易调整情绪。各种各样消极情绪，每一次手工制作主题活动等于一次小规模的实现梦想的过程，全过程中填满多种要素，让小孩感受了丰富多彩的情景，产生更开朗的生活观念。不论是独自一人制作手工，還是亲子手工，或者孩子们的团体手工制作，在其中都不容易缺乏人物角色的沟通交流，在全过程中小孩会大自然构想人物角色的关联，丰富多彩社会交往亲身经历。手工制作小礼品的互送，更立即的提升了相互间的感情联络。

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