数学家的故事手抄报怎么写？如何设计，选择什么样的内容，其实这些问题都不难。今天就让小编为大家介绍几种数学家的故事手抄报的设计方案，数学家的故事手抄报的内容。

几种数学家的故事手抄报的设计方案

一、第一种

1、第一种我们先来画出我们的主题，然后我们来画上装饰画，可以画上数学工具，画上直尺和三条尺，我们画上加减乘除号，可以写上数字，然后我们来涂上颜色；

2、蓝色涂上直尺，粉红色涂上三角尺，选择不同的颜色涂上加减乘除号，和数字的颜色，然后我们来涂上边框的颜色，像这样我们数学家的故事，手抄报就完成了。

数学家的故事手抄报

二、第二种

1、接下来教大家画第二种，数学家的故事手抄报，先来写出我们的主题，画上我们的装饰和文本框，我们来画上数字作为装饰，然后我们来涂上颜色；

2、选择不同的颜色涂上数字，最后我们可以选择棕色，涂上我们的边框，最后可以在中间空白的位置，画上加减乘除号，像这样我们的数学家故事，手抄报就完成了。

三、第三种

1、接下来话最后一种，数学家的故事手抄报，我们可以画上一个数学家的卡通形象，然后我们来画上我们的文本框，我们来写一张主题数学家的故事；

2、棕色涂上头发，灰蓝色涂上衣服的颜色，我们选择橘红色和绿色画上文本框，然后我们可以在空白的位置，画上一些我们的数学符号。

数学家的故事手抄报

数学家的故事手抄报的内容

1、华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”

2、毕达哥拉斯，传说他是一个非常优秀的教师，他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因此对此人建议：如果这人能学懂一个定理，那么他就给他一块钱币。这个人看在钱份上就和他学几何了，可是过了一个时期，这学生对几何却产生了非常大的兴趣，反而要求毕达哥拉斯教快一些，并且建议：如果老师多教一个定理，他就给一个钱币。不需要多少时间，毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了。

以上就是小编为大家介绍的关于数学家的故事手抄报的相关内容。其实数学家的故事很多，大家可以选择自己熟悉或喜欢的数学家的故事。