一、大自然的彩虹

上图是去年我在去西藏的路上拍摄的，非常美丽的彩虹。这一片青草遍野，非常美丽。看天空阴沉，可能是刚下过雨。

自然中的彩虹多见于雨后，这时空气中湿度大，水蒸气丰富，很容易形成彩虹。当然我们可以自己做实验，在晴天我们也可以看到人造彩虹。

二、实验材料

一盆水，用清水，直接接自来水就行

一个镜子，可以放进脸盆中就行，圆的方的都可以

三、实验步骤

先准备实验材料，一盆水，一面镜子

将水放在太阳光下面，然后把镜子放入水中。水要淹没镜子，调整镜子的方向，让镜子的反光照射到墙上或者其它白色的地方。视频中我反射到门上。

保持正确的姿势不动，让水面平静下来，就可以看见一个彩条。我做实验的时候效果很好，但是视频中看得不太清楚。对了，尽量在太阳光比较强的中午做实验，效果更好。

四、实验原理

这个实验的原理跟我之前一篇文章《王颢：为什么九寨沟的水蓝得有点假？》中的原理类似，都是光的折射原理。

太阳光是由不同波长的光组成，红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色等彩色光。这个现象是牛顿发现的，在1664年，黑死病和鼠疫泛滥，牛顿教课的学校都没人上学，所以他就在家里研究光的物理特性。

当时他用一个三菱镜（文章配图中图片），把屋子全封住，然后只让一点点太阳光进入，正好照射到三菱镜，他发现墙上有彩条状的彩色光。

本视频中的实验也类似，当太阳光照射到水中，会分成不同的彩色光，这些彩色光被镜子反射到我的门上，你们可以用白纸做。比如家长拿着白纸，孩子拿着镜子来玩。

当然还有更好玩的，就是用可以喷出水雾的浇花器，背对着太阳光喷出水雾，保证可以看到彩虹。我小时候经常这样玩，那时我家养蚕，有一个喷雾器给蚕喷消毒药水用的，我就用来各种玩，玩得很开心。当然，这个好玩的实验是我无意中发现的，有一次我只是在太阳下玩水，就是喷水，偶尔发现居然有彩虹，好神奇！

五、王颢杂谈

说完小实验，来聊聊有的没的。上周五没有更新文章，我想把自己重新定位下。原来我把自己定位成儿童科学启蒙导师，这个太抽象不具体。

我想了想，自己在科学小实验这方面有研究，也喜欢倒腾，就把自己定位科学小实验专家。但是科学小实验面向的对象很多，有幼儿的，小学的和初中的。不过我更喜欢偏向没有多大压力的幼儿和小学，当然幼儿的更有意思，可以带着他们玩，最终就是儿童科学小实验专家。

每当我从复旦大学附属中学走过，感觉上学的孩子很疲惫，没有了朝气。所以我更喜欢小孩子，无忧无虑的玩。记得小时候，在我住的那块，我是孩子头，因为我是最大的。带着我大伯家的侄子、外甥和邻居家的孩子玩，后来他们大了就变得陌生了，也不再和我玩。我呢，上学去了，还有自己的事情。

以后的决定是这样，一周中的1、3、5、7更新关于科学小实验的文章，2、4、6更新关于科学方面的文章，偏向休闲，文章大约在19:00发布。可能有朋友会问了，你这样每天写文章，累吗？我会说，真累，但是坚持下来对自己也是一种锻炼。当自己一无所有的时候，唯一打动别人的也就是个人品质了，没有啥捷径，就死磕呗！