活动目标:

1、能对纸盘进行大胆创作，并用图案、点、线的组合，装饰自己的作品。

2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题，练习揉、搓的技能。

3、发挥想象力、创作力、及动手能力，和同伴一起体验成功的快乐。

活动准备: 作品范例、纸盘、笔、双面胶或乳白胶、剪刀 、彩泥、彩泥工具、亮钻、彩绳或皮绳

活动过程:

一、欣赏纸盘

教师展示纸盘挂件作品。师：你们看这些作品好看吗？师：你知道它们都是什么做的吗？师：原来一次性纸盘除了能做餐具，给我们装好吃的蛋糕，还能装饰成各种作品，真漂亮。今天老师也带来了一次性纸盘，我们来看看它们都变成了什么？

二、观察范例，示范讲解。

1、用蓝色彩笔或水粉将其中一个盘子里面涂上蓝色，做蓝色海洋背景。

将第二个盘子的底部用剪刀剪下，如图：（当然我用的是蓝色笔，老师不必局限于此，不限制幼儿彩笔的应用，用彩笔涂上自己喜欢的花边即可）

最难制作的应该属彩泥部分，先拿出一块彩泥，大小适中即可，将彩泥揉成水滴型压扁，并用工具刀在水滴型的宽头部位上下各压两下，这样小鱼的尾巴就形成了，（如图）再用另一个尖头工具在水滴尖头部位点一下做眼睛。

同样方法做小鱼，幼儿可以选择自己喜欢的颜色，并将做好的小鱼粘在蓝色海洋背景的盘子里。（如果不能很好的固定，可以稍微用一点胶水即可）

用手搓一些绿色长条形的彩泥做水草，圆形做五彩的石头。

6、最后将剪掉盘底的盘子粘在海底世界的盘子上面，打孔挂绳就是一个完美的挂件。如果再盘子下面用两个木夹就是一件艺术的摆件。（依个人喜好）

三、幼儿操作，教师巡回指导

1、教师提出操作要求

2、幼儿操作

四、欣赏、交流

1、请幼儿将制作好的作品放到展示柜上。

2.师幼集中欣赏、交流。