英语简笔画教学图解二

一、二年级的学生对于枯燥的英语单词的识记兴趣不是很高，如何让他们在快乐的环境中学习。教师的板书艺术显得由为的重要。

通过简笔画的形式来教授新单词往往要比跟读的方法来的有效，学生觉得新鲜，学得也开心。在教介词的时候，我用了一张彩色的图画，一边复习一些名词house, fence, tree，一边出现新的单词up there, behind, near, in  front of，让学生通过直观的形式来学习。学生开始觉得很好奇，老师要画什么，他们往往就能集中注意力，这时正是教授的最好时机，另外学生也能通过自己的理解对单词的词义有个初步的了解。www.jianbihua.org

这样，不但形式新颖，学生也学地开心，课堂效率也就自然地提高了。