=教学简笔画的实用性 教学中直观生动的快捷演示,不仅可以引起学生的兴趣,伴随所学的知识,在学生的头脑里迅速地建立起形象来,帮助学生达到准确的认识和理解,构成深刻鲜明的印象,加速记忆的效果。而且能更好的启发学生积极思维。实例:江西省南康市麻双中学 的朱振宙 和张 蓓所写的论文《简笔画——中学英语教学中简单高效的教学手段》提到 1.简笔画简练、概括,是每个教师都能掌握的一种教学手段。 2.便于创设情景。 3、能创造生动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,给课堂增加艺术的魅力 。www.jianbihua.org 4.有利于开发学生智力,诱导学生积极思维,产生丰富的联想和想象,使学生活泼又主动地学习。 |