“语文”一词产生于19世纪末，1887年张之洞首用，在解放前已是一个常用词了，但作为中国通用语言文字运用课程名称的时间较晚。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北人民政府教育部采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。

语文园地手抄报简单又漂亮图片

语文手抄报简单标题：语文园地

一、语文园地手抄报简单资料：关于语文的小段资料

1、起语为话语，文为文字，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如抄录精彩片段吟诵古诗，随时写下精彩瞬间等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用上面的那些方法都是积累的重要手段，我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸多方面，譬如社交、写作、演讲……无不与我们亲密相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子倒不出来，其实，学的目的就是用，这事纲。

2、阅读是一种复杂的心理活动。良好的心理素质是速读的重要前提，用心理学原理研究阅读行为可知，阅读的过程是读者感知、记忆、想象、思维、注意等一系列心理活动的过程。快速阅读，则更是一种复杂的心智活动，它除了要求人们以更快的速度感知、记忆、想象、理解外，更要求阅读时能高度集中注意，专注于阅读，全身心地投入阅读，只有具备了这种良好的心理素质，才可能出现高效率的阅读。

3、语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的，有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道。对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础，无论做任何事，兴趣是最重要的，2000年前的文圣孔子就曾说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话正说明了““好”“乐”对一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文并不感兴趣，没关系，你可以从“零”开始。

二、语文园地手抄报简单资料：关于语文的名言20条

1、 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

2、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

3、 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

4、 不宽恕别人，是苦了你自己。

5、 世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。

6、 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

7、 书犹药也，善读可以医愚。——刘向

8、 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基《论青年》

9、 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德——但丁

10、 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

11、 人生的真理，只是藏在平淡无味之中。

12、 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

13、 仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德

14、 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

15、 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

16、 凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。——黑格尔

17、 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

18、 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

19、 大丈夫志在四方。——冯惟敏

20、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

三、语文的学习态度手抄报资料：

语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。想要学好语文，就必须要注重培养学习兴趣，增加阅读能力，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。

无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求和精神支柱。

培养兴趣

培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”

培养习惯

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。养成好的学习习惯可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，“学而时习之”，“温故而知新”。其实更重要的是要我们从学习中去总结散文、名言之类，可以增深了印象。