为人父母，大多都有一份攀比心。为了让孩子在同龄人中的佼佼者，等到孩子到了一定年龄时，就会特别热衷于让孩子识字、背古诗。

如果谁家孩子可以在小小的年纪就能流利地背出几首唐诗、认出更多字词，就会得到“智商高”、“聪明”的评价。

于是家长们不知觉得就比拼了起来，明明有些宝宝话还没说利索呢，就被父母要求去识字、背古诗了。但问题是，让一两岁的孩子识字真的恰当吗？

孩子多大开始识字比较好？

玮玮的女儿上幼儿园后，玮玮就开始变得越来越不淡定了。

起初自己接孩子放学时，她经常听到其他家长们谈论着给孩子报什么兴趣班。后来，很多家长开始聊孩子都学会了什么。

同班级里的小朋友家长在闲聊时也跟她说：“孩子要在幼儿园阶段，保持每年至少学会200字的基础，这样上小学才不会累。”

相比之下，玮玮的女儿每天除了上幼儿园，回到家里就是玩，周末也都在淘气堡中度过。

玮玮将想法告诉了老公，老公却表示，现在孩子还小，正是玩的时候，如果非要学习，就常常自己叠衣服、整理玩具之类的家务活。

听了这话，玮玮发现丈夫并没有硬性强调让孩子去识字，但她看着同龄小朋友开始“起跑”仍有些着急，不禁想问：孩子多大开始识字比较好呢？难道不是越早越合适吗？

耶鲁大学博士认为：识字并非越早越合适

玮玮的想法，其实大多数的家长也都有，父母的本意其实并不想让孩子过早地学习文化课内容，但看到周围的家长和孩子都如此努力，他们原本平静的心情，也荡起了涟漪。

其实，像这类家长并不用为孩子不会识字而焦虑。

这是因为耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所曾经做过一个实验。研究员观察了不同年龄段开始识字的孩子，结果发现，无论他们在什么阶段开始识字，最终并不能影响其总体识字量，这些孩子最终也没有什么十分明显的不同。

而另外一组“爬梯实验”则是围绕着双胞胎进行的，通过观察发现，超前教育的孩子并没有比没接受过超前教育的孩子更优秀，反而进行超前教育的孩子容易出现“三年级现象”，出现厌学、上课溜号等情况。

因此可以得出结论，识字其实并非越早越合适，而一些超前教育本身也不符合孩子成长规律。相反，家长若能遵循宝宝认知能力发育的规律，在识字方面也能走在同龄人前面。

家长抓住“认字”黄金期，宝宝才能快人一步

意大利教育家蒙台梭利认为：3、4岁，是孩子形象视觉发育的关键时期，而此时也是识字是“黄金期”。

这是因为汉字是由象形文字发展起来的，进而由形到象再到义。对于3、4岁的孩子来说，识字可先识图，认字进度也能事半功倍。

正所谓“磨刀不误砍柴工”，1、2岁的孩子识字主要靠死记硬背，而3、4岁的小朋友主要靠联想记忆，所以认字效率会更高。

由此看来，在孩子学习的过程中，年龄并非是绝对的，还要根据孩子的认知发展水平来决定，家长切莫心急。

另外，“识字”是个循序渐进的过程，家长需要提前打好基础

其实我们提倡的“识字”并非是识字量上的多少，而是通过识字让孩子对学习充满兴趣，家长不妨试试以下办法。

▼让孩子将识字当成一种游戏

家长起初可以通过象形文字让孩子认识一些字，如山、日、口等。然后再通过翻卡片识字或是看字找实物等方式，与孩子在游戏中加深识字印象。

▼识字可以从身边的小物件开始

平时家长也可结合身边的事物，在潜移默化中让孩子认识汉字，注意一些汉字与事物的结合。比如看见公交站，可以让孩子先记“公交”是大家乘坐的车，“站”是人们等车的地方，需要站立等。

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▼借助有趣的绘本

有没有一套丰富的词汇书，可以帮助孩子语言学习的神书呢？

当然有，《语言表达第一课》是五味太郎专为2-8岁孩子设计的语言启蒙绘本，集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体，更具教育性和实用性。是日本全国学校图书馆协会选定图书，权威性和含金量相当高。

这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？

这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。

书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。

里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。

01

让孩子痴迷的儿童涂鸦

五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。

但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。

这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！

这就是让孩子爱不释手的深层次原因。

02

超级丰富的词汇量

超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。

比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？

在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……

每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……

画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。

03

充分激发孩子的语言表达欲

作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。

比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。

孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？

这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。

读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。

好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。

阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。

这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。

难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”

通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。

这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价199，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：

语言表达课

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