今天给各位分享卢勤老师全部讲座视频直播的知识，其中也会对卢勤老师讲的课进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

关于如何培养孩子的良好学习生活习惯的卢勤专题讲座 视频

尊重孩子的想法，找到适合孩子的学习和生活习惯，不要一味的效仿

知心姐姐卢勤讲座观后感如何培养孩子良好学习习惯和智力潜能开发

观看了“知心姐姐”卢勤的视频讲座，真的是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家长、家庭深刻地影响着孩子的人格和日后的生活。因此，对家长来说，养和育同等重要。孩子的心就像一片空地，种什么长什么；孩子的大脑就像白纸，写什么有什么。孩子的精神世界什么样子，决定着我们未来的世界。孩子的心灵世界是开满了鲜花还是长满了毒草，是充满了阳光还是充满了阴霾，这是所有的人都应该关注的事情。一个孩子的成长，离不开爸爸妈妈和亲人们的关怀和爱护，离不开老师、同学和周围许许多多人的教育和帮助。作为家长，要清楚地明白这样一个道理：你不能够陪孩子一辈子，不能帮孩子一辈子。“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子一个学习的好习惯，只有学习，才能够让孩子受益一生。孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。作为家长，让我们成为孩子最好的观众吧，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！不论是成功还是失败，让我们的理解陪伴孩子长大。多点时间陪孩子读书，多点时间陪孩子玩耍，多点时间听听孩子的心声，别总忙着考级、考证，评职称，孩子的兴趣，比什么都重要。

爱不是用金钱来衡量的，用金钱满足孩子是一种非常不负责任的表现。爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切，而是教会他们懂得自立自强自尊自爱；爱不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵，而是让他们像海燕一样自由地飞翔，面对困难勇敢地拼搏吧！让我们从现在做起，记住卢勤老师的话并努力践行吧：

卢勤老师的演讲

上周六去园区一所学校听了卢勤老师的演讲。卢勤老师虽已69岁高龄，但她站在台上连续三个小时滔滔不绝，滴水未沾，不显疲态。她是位爱笑的老人，看起来和蔼可亲。在台上的她，仪态大方得体，说话饱含热情，说到动情处，声音柔和动听，非常具有感染力。卢勤老师说自己从三十来岁做“知心姐姐”，一直致力于青少年教育、家庭教育，干我所爱，爱我所干，能感受到工作的幸福和快乐，因为热爱这份工作，所以获得强烈的价值感。从卢勤老师的演讲里能感受到那份热爱和激情，她说热爱成就事业，激情创造辉煌。整场听下来，受益匪浅，卢勤老师真是让人尊敬又佩服。

由于演讲内容比较丰富，我就节选一些精华记录下来。

教育孩子的几个原则、方法。

1.肯定的力量

善于发现孩子的优点，及时夸奖，肯定他的行为，让他有价值感。卢勤说自己的儿子从小就懂事，会照顾人，因为他们经常鼓励他这种行为。卢勤说她的妈妈尤其会夸孩子，这种夸法让孩子朝好的方面学。孩子小的时候，家里来了人，孩子端凳子沏茶，老太太就夸道：“瞧你这孩子多会来事，来了客人就知道端凳子沏茶。”一天家里来了个老爷爷，孩子看来客人了，先端了凳子再沏了茶，老爷爷夸道：“瞧这孩子多有眼力劲。”一会孩子又去找个芭蕉扇，递给爷爷说：“爷爷扇。”老爷爷说：“正热着呢。”于是扇了起来，扇着扇着就出去了，孩子紧跟着也出去了，老爷爷说：“这么小就知道送人了，别送了。”孩子说：“爷爷，你扇子还没还我呢。”老太太经常说这事，会当着大家面说的很开心，小孩就知道这种行为是大人认可的，他会开心，会愿意继续这么做。

2.爱的力量

卢勤老师问“鸡蛋怎么打碎”，有的说碰石头，有的说磕桌子，有的说敲碎，可这些都是外力，真正好的方法是让内里破碎，要用温暖的力量孵化它，让它获得成长，自然会“破壳而出”。我们教育孩子也要这样，不是通过外力逼迫他，打他骂他，而是用爱的力量，挖掘他的潜能，激励他成长，所谓不破不立。

用爱的微笑面对孩子。

用爱的语言激励孩子。

用爱的分享滋养孩子。

3梦想与目标的力量

卢勤老师说孩子11岁左右会有目标或梦想，要引导孩子设定具体的远大的梦想。有了梦想，父母老师需要给孩子积极的暗示，发现孩子的积极性，及时鼓励，这样他会更有动力。卢勤老师说我们都是孩子成长的环境，我们每个大人都影响着孩子。她说只要自己进学校，就会穿上红色上衣，昂首挺胸，精神焕发，这样让学生感受到自己热情饱满的精神状态。她还举例说，一次与家人去旅行，当时需要路人帮他们拍照，正好一对父子经过，卢勤老师让大人帮忙拍照，可旁边的小孩跃跃欲试地说他来帮忙。卢勤老师当即答应，这儿童个子矮，照出来的都没有头，旁边父亲要照，可卢勤老师当即耐心地教小孩，只要相机朝上举些，看到人都在框里了再按。第二次小孩照得很好，看了里面的照片，卢勤老师夸他真不错，以后保不准是个大摄影师。顿时孩子手舞足蹈，开心地说，他比爸爸照得还好，以后是摄影师。老伴不解地问“怎么跟孩子还瞎费什么劲”，卢勤解释说：“我们影响着孩子，我夸他，他有成就感，这小小的成功可能会让孩子产生大大的梦想。”对这件事，我的印象特别深，感动卢勤老师对一面之缘的孩子的细心关爱，她那么认真对待每个所遇见的孩子，真是难能可贵，让人敬佩。所谓幼吾幼以及人之幼，卢勤老师做到了。

4理解的力量

家长要理解孩子，也要理解伴侣和老人。因为不同的生活经历，造成不同的生活习惯，自然会有些差异，多体谅，多包容。家是需要爱和赞美的，营造好和睦的家庭气氛，孩子在这种家庭环境会享受到家的温暖，学会爱自己爱别人。

5乐观的力量

卢勤老师的笑就是一种积极乐观的展示，那笑容像孩子一样纯粹，感染着台下的观众，看到那笑容，会不自觉地笑。卢勤老师说，要经常对自己和家人说太好了，多从好的角度看待事情，有好心情好心态。改变了心情也许就改变了世界。卢勤老师说了一件事，一次带孩子们去看丹顶鹤，出发前警告孩子那里有蚊子，但不管怎么样，都要说太好了。同时也交待家长，不管孩子回去什么样都要说太好了。孩子去了之后玩得很开心，但身上咬了不少包，有孩子就开玩笑说，刚下车，蚊子兵团首先来迎接我们。还有的孩子说，我的血喂了蚊子，蚊子喂了丹顶鹤，我为丹顶鹤做贡献了。事后家长虽然心疼，但也都笑着说，太好了，下次还来参加。当然卢老师说得很有趣，感觉自己写出来失色了不少。不过能体会到卢老师的乐观对孩子的影响，乐观让人能从苦中作乐，幽默源自乐观。

6用爱的惩罚来约束孩子

为孩子定好规则，如果孩子犯规，适当的惩罚要落实，以此约束他。孩子在成人之前主要在学校和家庭，他必须遵守校规家规，这样走上社会才能遵守法律。所以家长该严时要严，不能养成坏习惯，助纣为虐。她举了去年留美几名女孩凌虐同学的例子，让人发指，这些犯罪女学生家庭教育是不到位的。如果没有爱的惩罚，孩子会目无规则，仗势欺人以致无法无天，祸害社会。只有约束的自由才是真正的自由。正像蒙台梭利说过：建立在规则上的自由才是真正的自由。

7用爱的胸怀包容孩子

孩子可以犯错，但要改正，让其知错改错。父母需要坚持不懈的爱，因为家是人最后的港湾。卢勤老师说了一个故事：有个战士打电话告诉家人自己要带个残疾人（缺胳膊少腿）回来，家人不同意，他坚持带回，请求父母接受，父母始终不同意，几天后部队打电话告诉战士父母孩子自杀。父母惊愕，去部队认尸时才知道儿子残疾。原来孩子说得其实是他自己。如果最后父母都不接纳孩子，这孩子还有生活的勇气吗。不管孩子如何，接纳他的现状，用爱支持他，包容他。这让我想起前两天看的新闻——单亲妈妈花29年把脑瘫儿送进哈佛。看到这种新闻，让人难以置信。这位伟大的母亲让人敬佩，爱可以创造奇迹。

卢勤老师说得内容广泛，都有教育意义，听后感觉信息量很大，收获颇丰。我的记忆笔力有限，尽己所能记下这些。感谢卢勤老师！祝福卢勤老师健康长寿！

今天早晨7点30分卢勤老师主讲《素质教育与学习习惯》讲座内容是什么？

1.好好学习

2。孩字不懂的题要慢慢讲,不能骂.吵孩子

3。“黄金棍下出好人”也不是完全正确，但是有时也不能太惯孩子，免得他以后依赖他人。

卢勤老师主讲如何培养孩子良好的学习习惯和智力潜能开发

KindyROO婴幼儿培育中心致力于向婴幼儿的父母、祖父母、看护人特别是第一次成为父母的年轻家长

。呼吁、强调婴幼儿早期发育的重要性；

。提供认识为什么婴幼儿早期发育对孩子未来心智体能发展、学业成就、人格个性塑造起着不可代替的作用的学习机会；

北京望京中心，地址：望京街9号望京国际商业中心A座2层

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